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1.游戲設(shè)計(jì)前景如何？

當(dāng)前我國(guó)游戲事業(yè)高速發(fā)展，游戲設(shè)計(jì)方面人才存在巨大缺口，據(jù)某權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅動(dòng)漫游戲人才缺口就高達(dá)百萬(wàn)，學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)未來(lái)的發(fā)展前景非常好，有很多就業(yè)崗位。時(shí)至今日，游戲設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)超過(guò)了許多專業(yè)成為當(dāng)下就業(yè)最熱門的專業(yè)之一。且此熱門情況不會(huì)隨風(fēng)而逝，而是將隨著游戲類人才缺口的擴(kuò)大而一直持續(xù)。加之現(xiàn)今電子競(jìng)技已經(jīng)列入亞運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，游戲場(chǎng)前景不可估量。

2.游戲設(shè)計(jì)包涵哪些方面

游戲設(shè)計(jì)分為很多方向，例如原畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)作設(shè)計(jì)、特效設(shè)計(jì)、游戲UI設(shè)計(jì)、3D美術(shù)設(shè)計(jì)等，你可以自行選擇感興趣的專業(yè)方向進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)。不過(guò)需要提醒你的是，想要?jiǎng)偃芜@些游戲設(shè)計(jì)崗位，你必須通過(guò)最起碼的入行門檻，這個(gè)門檻的關(guān)鍵在于你掌握的技能是否滿足行業(yè)的招聘標(biāo)準(zhǔn)，是否有能夠拿得出的游戲設(shè)計(jì)作品。

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3.關(guān)卡策劃

這里所說(shuō)的關(guān)卡設(shè)計(jì)可不是說(shuō)游戲里面的沖關(guān)等級(jí)，這里包含了很多的工作內(nèi)容，在這里關(guān)卡設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)關(guān)卡，任務(wù)和環(huán)境的設(shè)計(jì)，因此需要配合數(shù)值策劃設(shè)定數(shù)值、配合劇情策劃進(jìn)行設(shè)計(jì)等。提出美術(shù)、場(chǎng)景等方面的需求；需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)用來(lái)搭建場(chǎng)景白模，美術(shù)需求等。一般游戲設(shè)計(jì)專業(yè)*都會(huì)對(duì)基本的設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行教學(xué)，包括2D和3D游戲會(huì)用到的軟件。

4.國(guó)內(nèi)游戲設(shè)計(jì)院校市場(chǎng)咋樣

究其原因，很大程度上是由于*教育長(zhǎng)期受傳統(tǒng)模式影響，對(duì)“創(chuàng)新”的理解不夠深入。 其次，國(guó)內(nèi)高校開(kāi)設(shè)游戲?qū)I(yè)的情況并不普遍。 即使有這樣的專業(yè)，也會(huì)因?yàn)檎n程設(shè)置不合理、軟硬件設(shè)施不完善、師資不足等原因，不分學(xué)生多少培養(yǎng)學(xué)生。 質(zhì)量不能滿足市場(chǎng)的需要。

5.游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域的廣泛性

在網(wǎng)游領(lǐng)域，韓國(guó)一直在UI設(shè)計(jì)方面表現(xiàn)出色。 UI設(shè)計(jì)師，當(dāng)然首先是好的美術(shù)功底，對(duì)色彩和形狀的敏感度，同時(shí)還要對(duì)游戲流程、玩法和操作要求有深刻的理解，真正從用戶體驗(yàn)出發(fā) 并融入角色。 設(shè)計(jì)。 這樣一來(lái)，游戲的界面就可以兼具可玩性和創(chuàng)造性。

6.游戲設(shè)計(jì)多元化

因?yàn)樗麄兂撕蛷V泛游戲同胞一樣熱愛(ài)游戲外，還更擅長(zhǎng)溝通、能跟玩家有效互動(dòng)，在*時(shí)間里了解、掌握玩家的心理需求，并且有出色的文筆、擅長(zhǎng)各類活動(dòng)的策劃和實(shí)施等。所以如果你熱愛(ài)游戲，熱衷于和玩家溝通交流，那從事游戲產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)工作，也是非常不錯(cuò)的選擇哦。

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