2022寧德比較有名的ossd國際課程培訓機構(gòu)排行榜名單公布,最近許多人在網(wǎng)上了解福建ossd培訓 ,小編也搜集了一些這方面的知識獲得ossd資格需要怎么做,OSSD是否在加拿大受認可?,ossd項目可申請加拿大,ossd可以申請英國的嗎,ossd適合偏科的學生嗎,ossd的費用多少呢,OSSD申請的優(yōu)勢,ossd課程質(zhì)量過硬嗎,OSSD可以嗎。
1.獲得ossd資格需要怎么做
為了獲得OSSD的資格,學生必須在英語、數(shù)學、科學、加拿大歷史和作為第二語言的法語等科目上完成18個學分。他們還必須以至少75%的及格分數(shù)完成識字測試。此外,要獲得ossd證書還必須在當?shù)赝瓿?0小時的社區(qū)服務(wù)??梢允菐椭壬苹顒樱瑤椭逃椖?,或完成*運作的倡議,以回饋社會。這是一個很好的方式來教學生成為公民話語的一部分,成為社會的一員。
2.OSSD是否在加拿大受認可?
OSSD是安省教育廳認可的在線高中課程,注冊為安省的學籍,在國內(nèi)可以修加拿大安省的高中學分,修滿30學分,就可以拿到安省的高中畢業(yè)證,享受和本地學生一樣的申請*的途徑,所以ossd項目在加拿大是非常被認可的
3.ossd項目可申請加拿大
加拿大80%名校匯聚于安大略省,安省高中學習體系受到認可;學生使用加拿大本國高中畢業(yè)證書申請加拿大*,錄取率會提高。學生在安大略填寫了101份申請表,作為當?shù)馗咧猩暾埖?,錄取優(yōu)勢百分比會高很多,以避免與國際學生在狹窄的渠道激烈競爭;安大略省*分101通道(為安省高校畢業(yè)生申請通道)和105通道(本省和國際學生以外的通道)申請;
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4.ossd可以申請英國的嗎
OSSD課程本質(zhì)上和Alevel/IB課程一樣,與IB、AP、ALEVEL并為四大國際課程也是國際課程但是更加靈活。以70%平時成績+30%考試成績來決定最終的成績,這個成績可以直接申請英國本科大一,申請密度低,認可度較高,錄取率高。除此以外,OSSD課程學起來也是相對容易。這么一對比,OSSD課程申請的優(yōu)勢就很明顯了:OSSD課程屬加拿大安省高中教育體系,體制為4年(即*-高三),若高中階段中途轉(zhuǎn)過來讀ossd的學生,可高二結(jié)束開始讀(通過入學測試,將高中兩年的成績轉(zhuǎn)換為OSSD學分,最多可轉(zhuǎn)22學分)。
5.ossd適合偏科的學生嗎
OSSD體系一共有50多門課,可以讓學生任選,同學可以選擇自己擅長的科目去學習,揚長避短,發(fā)揮優(yōu)勢科目,以12年級6門*的課程(4U/4M)成績成績?nèi)ド暾?。讀OSSD,提高GPA相對來說是比較容易實現(xiàn)的。對偏科嚴重的學生來說,相比于用其他國際課程,通過OSSD去沖刺名校的可能性更大。
6.ossd的費用多少呢
公立高中學費相對便宜,一年要1.5萬加幣左右就足夠了,加上生活費用,差不多1年20萬人民幣就打住了。而私立院校的學費就幅度比較大,有2.5-6萬加幣不等的費用,有的貴族私立高中費用會更高,都是頂尖類型的,而且也會對學生家庭背景,收入這些有參考。私立學校大部分是可以住校,包三餐的,普通的私立學校,其實和公立差不多費用,有的會貴一些。
7.OSSD申請的優(yōu)勢
首先申請通道優(yōu)勢,學生以安大略省本地高中生身份填寫101表格申請*,而非國際學生所填105表格。享受更多的錄取名額,更高的錄取比例,避免與國際學生之間在狹窄通道的激烈競爭。其次12年級英語成績代替雅思申請直錄,ENG4U高三英語成績可以替代雅思申請部分*的直錄,學生無需再提供雅思成績。再次 學籍優(yōu)勢。學生通過OSSD項目,可直接注冊加拿大安省學籍,在國內(nèi)進行一年的預科學習,以國際生身份申請*,極具優(yōu)勢。
8.ossd課程質(zhì)量過硬嗎
OSSD滿足了英國留學*路徑所需的全部條件,作為國際通用的高中課程,排在非應試教育體系的*名。而短時間直錄,保證高分進入名校,是OSSD作為英國留學*路徑的根本,而OSSD作為非應試課程體系,通過差異化的評估方式(70%的平時成績+30%的期末測試),即可直接申請進入英國G5,無需預科,這讓OSSD學生有著其他學生無可媲美的競爭力。不僅如此,出于對加拿大教育體系的認可,英國*對于OSSD的分數(shù)要求較低:劍橋*對于OSSD的成績,只要求90分,而牛津*的*要求只有85分。
9.OSSD可以嗎
可以的,ossd課程圓您名校夢想保駕護航。從以下4點來說明。一 10門課程+語言專項突破班+*申請+全方位服務(wù)。二 每兩天:教輔老師跟蹤上課情況,確認作業(yè)完成情況。三 每兩周:在線講座(升學 風俗 文化 *介紹 招生官 重量級嘉賓 *在讀校友)。四 每月(期中期末):1. 學生一對一視頻,總結(jié)學習狀況,提供人文關(guān)懷。2. 家長一對一視頻,匯報老師的成績報告,共同探討學生的學業(yè)狀況和未來規(guī)劃。
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