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2024年昭通學(xué)校專升本小學(xué)教育專業(yè)招生人數(shù)

日期:2022-10-10 09:28:48     瀏覽:122    來源:職教之家
核心提示:2024年昭通學(xué)校專升本小學(xué)教育專業(yè)好不好?昭通*是一所省屬公辦普通本科高校,位于云、貴、川三省交界、素有"咽喉西蜀,鎖鑰南滇"的


2023年昭通學(xué)校專升本*教育專業(yè)好不好?

昭通*是一所省屬公辦普通本科高校,位于云、貴、川三省交界、素有"咽喉西蜀,鎖鑰南滇"的云南省昭通市。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,毗鄰占地一千余畝的省耕國學(xué)文化公園,春觀花,夏品文,秋賞月,冬戲雪。昭通*文脈傳承,底蘊(yùn)豐厚,其師范教育傳統(tǒng)可追溯到1906年清*創(chuàng)設(shè)的師范傳習(xí)所,歷經(jīng)省立第二師范學(xué)校、昭通地區(qū)師范學(xué)校,1978年成立昭通師范??茖W(xué)校,2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為本科院校。2023年1月,學(xué)校通過了教育部本科教學(xué)工作合格評估。2023年4月,學(xué)校被教育部列入師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃重點支持的本科高校。百年辦學(xué)歷程鑄就了學(xué)校"艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、崇尚實踐、追求卓越"的辦學(xué)精神,形成了"*無疆大人有容"的校訓(xùn)和"崇德、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新"的校風(fēng)。

40余年來,昭通*深入貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,全面落實立德樹人根本任務(wù),始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,以促進(jìn)學(xué)生成長、成才、成人為己任,自強(qiáng)不息,開拓進(jìn)取,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)經(jīng)驗不斷豐富,辦學(xué)水平不斷提升,辦學(xué)實力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為以新文科、新農(nóng)科、新工科為龍頭,多*協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性*,成為昭通及周邊地區(qū)人才培養(yǎng)中心、科技創(chuàng)新中心、文化傳播中心,昭通縣市黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地、企業(yè)管理人員培訓(xùn)基地、各級各類學(xué)校教師培訓(xùn)基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地。學(xué)校目前設(shè)有人文*、農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)*、管理*、教育科學(xué)*、物理與信息工程*等13個教學(xué)*,40個本科專業(yè),面向*十多個省、市招生,就業(yè)率常年保持在95%以上。

學(xué)校擁有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目1個,省院士*工作站1個,省級工程研究中心1個,省級重點實驗室2個,省級示范實踐實訓(xùn)基地1個,實驗實訓(xùn)教學(xué)中心7個。師范技能實訓(xùn)場所28間,教學(xué)實驗室和科研實驗室99間,實訓(xùn)室51間,智慧教室、微格教室及多媒體教室共計181間,實現(xiàn)所有教室多媒體設(shè)備*覆蓋,校外實習(xí)實訓(xùn)基地119個。校級教學(xué)團(tuán)隊9個。公共教學(xué)設(shè)施平臺中省級實驗實習(xí)實訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心2個。*級、省部級課題21項,省級**建設(shè)點1個,省級*專業(yè)和新興專業(yè)建設(shè)點8個,省部級教學(xué)成果獎和哲學(xué)社會科學(xué)*成果獎13項。學(xué)?,F(xiàn)有教職工674人,其中,高級職稱235人,具有博士和碩士學(xué)位442人,另有外聘教師100人。擁有"*會計名家""教育部工商管理教學(xué)指導(dǎo)委員會委員""財政部會計教育*委員會委員""云南省工商管理教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員"、云南省高層次人才培養(yǎng)支持計劃"教學(xué)*"及"青年人才""云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人""省級教學(xué)*""烏蒙工匠"等**學(xué)者。


*教育專業(yè)介紹

*教育是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬教育學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予教育學(xué)學(xué)位。專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力(語、數(shù)、英)*教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、德育原理、心理健康教育、教育科研方法、教育史、教育社會學(xué)、教育哲學(xué)、現(xiàn)代漢語、*古代文學(xué)作品選、*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、外國文學(xué)作品選、兒童文學(xué)、文學(xué)理論、基礎(chǔ)寫作、*語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、*數(shù)學(xué)課程教學(xué)、*英語課程教學(xué)、*自然課程教學(xué)、*社會與品德課程教學(xué)、*藝術(shù)課程教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、班主任工作等。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握*教育專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能扎實,具有現(xiàn)代教育理念和深厚教育理論素養(yǎng),具有較強(qiáng)的教育、教學(xué)和教研及管理能力,具有較強(qiáng)實踐能力和創(chuàng)新精神,能在各類*和教育機(jī)構(gòu)中從事相關(guān)*教育教學(xué)、教學(xué)研究和管理工作,能適應(yīng)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)應(yīng)用型*教育工作者。


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