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2024年昭通學(xué)校專(zhuān)升本音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)好不好?

日期:2022-10-10 09:28:48     瀏覽:96    來(lái)源:職教之家
核心提示:2024年昭通*專(zhuān)升本音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)好不好?昭通*是一所省屬公辦普通本科高校,位于云、貴、川三省交界、素有"咽喉西蜀,鎖鑰南滇"的云南


2023年昭通*專(zhuān)升本音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)好不好?

昭通*是一所省屬公辦普通本科高校,位于云、貴、川三省交界、素有"咽喉西蜀,鎖鑰南滇"的云南省昭通市。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,毗鄰占地一千余畝的省耕國(guó)學(xué)文化公園,春觀花,夏品文,秋賞月,冬戲雪。昭通*文脈傳承,底蘊(yùn)豐厚,其師范教育傳統(tǒng)可追溯到1906年清*創(chuàng)設(shè)的師范傳習(xí)所,歷經(jīng)省立第二師范學(xué)校、昭通地區(qū)師范學(xué)校,1978年成立昭通師范專(zhuān)科學(xué)校,2012年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為本科院校。2023年1月,學(xué)校通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2023年4月,學(xué)校被教育部列入師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃重點(diǎn)支持的本科高校。百年辦學(xué)歷程鑄就了學(xué)校"艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、崇尚實(shí)踐、追求卓越"的辦學(xué)精神,形成了"*無(wú)疆大人有容"的校訓(xùn)和"崇德、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的校風(fēng)。

40余年來(lái),昭通*深入貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,以促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成人為己任,自強(qiáng)不息,開(kāi)拓進(jìn)取,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,辦學(xué)水平不斷提升,辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為以新文科、新農(nóng)科、新工科為龍頭,多*協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性*,成為昭通及周邊地區(qū)人才培養(yǎng)中心、科技創(chuàng)新中心、文化傳播中心,昭通縣市黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)基地、企業(yè)管理人員培訓(xùn)基地、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師培訓(xùn)基地和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地。學(xué)校目前設(shè)有人文*、農(nóng)學(xué)與生命科學(xué)*、管理*、教育科學(xué)*、物理與信息工程*等13個(gè)教學(xué)*,40個(gè)本科專(zhuān)業(yè),面向*十多個(gè)省、市招生,就業(yè)率常年保持在95%以上。

學(xué)校擁有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目1個(gè),省院士*工作站1個(gè),省級(jí)工程研究中心1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),省級(jí)示范實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心7個(gè)。師范技能實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所28間,教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科研實(shí)驗(yàn)室99間,實(shí)訓(xùn)室51間,智慧教室、微格教室及多媒體教室共計(jì)181間,實(shí)現(xiàn)所有教室多媒體設(shè)備*覆蓋,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地119個(gè)。校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)。公共教學(xué)設(shè)施平臺(tái)中省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心2個(gè)。*級(jí)、省部級(jí)課題21項(xiàng),省級(jí)**建設(shè)點(diǎn)1個(gè),省級(jí)*專(zhuān)業(yè)和新興專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè),省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)*成果獎(jiǎng)13項(xiàng)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工674人,其中,高級(jí)職稱(chēng)235人,具有博士和碩士學(xué)位442人,另有外聘教師100人。擁有"*會(huì)計(jì)名家""教育部工商管理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員""財(cái)政部會(huì)計(jì)教育*委員會(huì)委員""云南省工商管理教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員"、云南省高層次人才培養(yǎng)支持計(jì)劃"教學(xué)*"及"青年人才""云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人""省級(jí)教學(xué)*""烏蒙工匠"等**學(xué)者。


音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)的所有理論*的總稱(chēng);音樂(lè)學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的,音樂(lè)學(xué)除了基本的研究對(duì)象外,還研究歷史和一切個(gè)人和民族的音樂(lè)行為,即音樂(lè)的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)音樂(lè)史論、音樂(lè)教育等方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),接受音樂(lè)理論與實(shí)踐方面的基本訓(xùn)練,具有音樂(lè)研究、教學(xué)等方面的基本能力。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基本知識(shí),具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專(zhuān)業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視*從事教學(xué)、研究、編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

音樂(lè)領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才,后來(lái)有了教育人才,發(fā)展到今天,又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè)教育的大力普及,以及高科技的飛速發(fā)展,大眾傳媒日益昌盛,各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂(lè)表演人才的選拔范圍,因此,其他音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂(lè)學(xué)的深度教育上,音樂(lè)領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),要求學(xué)生既要有良好的音樂(lè)基礎(chǔ),又要有良好的音樂(lè)表演技能和音樂(lè)學(xué)理論基礎(chǔ),而真正學(xué)懂一門(mén)音樂(lè),不是短期內(nèi)可以解決的。因此,這是音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì),為其就業(yè)開(kāi)辟了一條廣闊的道路。


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