鄭州ap國際高中課程哪家好，針對(duì)鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)，我們可以通過國際AP和IB課程，IB有何優(yōu)勢，國際學(xué)校難在哪里，怎么入讀國際學(xué)校，國際高中逐漸成為家長擇校，國際高中率怎么樣呢等方面來了解一下呢。

1.國際AP和IB課程

AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng)。如果你想要去美國留學(xué)，那么提供幾門4-5分的AP課程成績，都是你將來取得錄取通知書的敲門磚?；蛘咦xIB課程的你，課程的成績不錯(cuò)拿到證書，這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué)。需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí)，如果你所選的高中沒有開設(shè)IB課程，那么你是無法取得IB課程成績的。

2.IB有何優(yōu)勢

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。

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3.國際學(xué)校難在哪里

最難的是思維上的改變，要從之前那種有人手把手教你到獨(dú)立去做所有事情的感覺，上課那種可以跟老師一對(duì)一硬杠的感覺，作業(yè)要從只是寫變成說的感覺，當(dāng)然還有規(guī)劃，體制內(nèi)只需要準(zhǔn)備一門考試，不管哪個(gè)國際高中課程都需要在進(jìn)去*年就要規(guī)劃好申請(qǐng)路線，每個(gè)*的要求都不一樣，所以還是很重要的。

4.怎么入讀國際學(xué)校

入讀國際學(xué)校需要掌握大量的英語詞匯。 既要有扎實(shí)的英語把控能力，才能順利通過國際學(xué)校入學(xué)考試，接軌國際學(xué)校課程，還需要學(xué)習(xí)外國人的思維方式。 從國際學(xué)校的原版課程入手，一方面可以大大擴(kuò)展你的詞匯量，另一方面還可以提高你的英語快速閱讀能力和思維能力，找到合適的表達(dá)方式。

5.國際高中逐漸成為家長擇校

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高速發(fā)展的腳步，越來越多的家長開始認(rèn)可西方的教育思想，他們自身普遍受教育程度就很高，甚至擁有豐富的海外求學(xué)、工作經(jīng)歷。他們?yōu)榱藥妥优荛_應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)而尋求以西方教育理念為基礎(chǔ)，可以為孩子們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)性能得到充分尊重和發(fā)展的環(huán)境，國際學(xué)校逐漸成為家長擇校的熱門之選

6.國際高中率怎么樣呢

國際學(xué)校的升學(xué)率是考察這所院校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,這所學(xué)校是否優(yōu)質(zhì)、看她的升學(xué)率就一目了然,讀國際學(xué)校的學(xué)生都是為了將來能夠出國留學(xué),因此,國際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)體系對(duì)學(xué)生今后能夠上怎么樣一個(gè)學(xué)校,至關(guān)重要,而目前國際學(xué)校的升學(xué)服務(wù)都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)、申請(qǐng)TOP50都能夠強(qiáng)有力的吸引|到家長的眼球,讀國際學(xué)校很大-部分家長就是不愿意孩子走國內(nèi)高考制度,申請(qǐng)到國外更優(yōu)質(zhì)的*才是他們期待的。

看了以上國際AP和IB課程，IB有何優(yōu)勢，國際學(xué)校難在哪里，怎么入讀國際學(xué)校，國際高中逐漸成為家長擇校，國際高中率怎么樣呢你是否也在躍躍欲動(dòng)了呢？為了理想趕緊行動(dòng)吧。鄭州ap國際高中課程哪家好

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