杭州上城區(qū)少兒在線英語培訓(xùn)，人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹，學(xué)什么不能漫無目的，找一下杭州少兒英語培訓(xùn)，看看文章中的學(xué)習(xí)英語初衷，英語好不好學(xué)嗎，教學(xué)目的，什么時候開始閱讀，給孩子讀書是否要本翻譯呢，少兒英語入門，什么時候開始學(xué)英語，能不能融會貫通。

小的時候看電視總是會遇到一些節(jié)目說些我們聽不懂的話，因為那時才開始上學(xué)，很多字也不認(rèn)識，大一點的哥哥跟姐姐們他們看的很是認(rèn)真，都看的靜靜有味的，因為他們?nèi)庹J(rèn)識字幕。那時候我很是羨慕。那時就勵志要好好學(xué)習(xí)，并且要好好學(xué)習(xí)英語。

英語好學(xué)嗎？有的人覺得很好學(xué)，有的人覺得不好學(xué)，對我來說英語其實比起其他課程容易多了，比如化學(xué)、物理等課程。記得剛接觸英語的時候我就特感興趣，上英語可是從來不做小動作，總是很認(rèn)真的在聽老師講課，英語老師也越發(fā)的喜歡我，這樣我對英語學(xué)習(xí)的積極性也在不斷的增長，由于我對英語的熱愛，我覺得英語還是蠻好學(xué)的。

在杭州有這么一家英語培訓(xùn)中心，它注重建立英語與日常生活、語言與動作、經(jīng)歷與情感之間的直接聯(lián)系；在孩子的母語表達(dá)逐漸成形的過程中，遠(yuǎn)離中英直譯的“捷徑”；有助于培養(yǎng)孩子跨文化交流的能力和自信、拓展他們的國際化視野。如想了解本機(jī)構(gòu)更詳細(xì)的情況，可以在下邊給我們留言哦。

什么時候開始閱讀呢?我覺得是越早越好，前期家長可以朗讀一些適應(yīng)孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對字母的聲音有認(rèn)知，這時就可以開始指讀了，指讀內(nèi)容可以根據(jù)孩子的興趣能力而定。后期培養(yǎng)孩子獨立閱讀，這時一個自然的過程，積累到一定程度的階段了。

很多咨詢小編說，他每天都會給孩子讀書，但好多東西孩子不是很能理解，是不是可以給孩子一本翻譯呢？小編告訴你*不要。很多時候孩子不懂的時候就特別想表現(xiàn)出來想知道什么意思，這個時候家長可以給給他用中文講解一下意思，但不能直接給他翻譯。就像考試一樣，提前給了參考答案，那還讓你考試有什么意義呢。所以為了孩子好咋們還是不要孩子翻譯書本。

小朋友的英語入門后，日常的學(xué)習(xí)和提高變成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路線，行動有參考？小編把兒童英語的日常學(xué)習(xí)行為分解為4個主要部分：首先是學(xué)兒歌，其次是聽故事、然后看動畫片。*是分級閱讀。這4種行為，如果孩子能夠經(jīng)常練習(xí)，養(yǎng)成每日在固定時間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，英語能力肯定可以不斷提高。

朋友家的小孩已經(jīng)上幼兒園小班了，因為我在一家初級中學(xué)任教，教的剛好也是英語專業(yè)。所以咨詢我說孩子什么時候開始學(xué)英語比較好。我告訴他說越早越好，當(dāng)時他很驚訝，說這么早行不行哦。我給他分析了一下，現(xiàn)在社會在不是我們那個年代了，咋們要跟上時代的步伐，現(xiàn)在一些大城市的小孩子早在兩周歲的時候就開始學(xué)習(xí)了，越早學(xué)習(xí)孩子們就能分清不同語言的發(fā)音和區(qū)別，以后學(xué)起來就更輕松了。

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