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1.留學(xué)韓國學(xué)韓語

留學(xué)韓國是需要韓語成績的，大多數(shù)的韓國高校對于留學(xué)生的高考成績沒有具體的分?jǐn)?shù)限制,比較看重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度，韓語能力。良好的學(xué)習(xí)成績能夠?yàn)閷W(xué)生順利申請韓國名校的優(yōu)勢專業(yè)創(chuàng)造更有利條件。與國內(nèi)高校僅憑高考成績錄取不同，在韓國優(yōu)秀的高考成績和高中三年平時(shí)成績都可以為自己加分。

2.韓國留學(xué)韓語等級越高獎(jiǎng)學(xué)金越高

韓國留學(xué)申請碩士和博士項(xiàng)目的錄取時(shí)，大部分學(xué)校都要求學(xué)員的韓語成績在TOPIK四級以上才能申請入學(xué)，有些熱門專業(yè)甚至要求TOPIK五級以上。但是學(xué)校的不同設(shè)計(jì)的語言成績也不同，韓語水平越高，能拿到的獎(jiǎng)學(xué)金就越多。

3.韓語寫作面臨的問題

怎么樣提高韓語寫作水平，這個(gè)肯定是每個(gè)考生都關(guān)心的問題，寫作還沒寫好考試時(shí)間就已經(jīng)到了。這個(gè)問題主要原因其實(shí)是，大家在做部分題的時(shí)候花費(fèi)的時(shí)間太多。有的同學(xué)是把大部分時(shí)間花在了分析小作文題目上，而有的同學(xué)則是把大部分的時(shí)間花在了大作文的構(gòu)思上。還有一些同學(xué)還會花很多的時(shí)間在寫作前部分的句子填空上。

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4.學(xué)韓語面授課好還是網(wǎng)課好

雖然面授課程在韓語學(xué)習(xí)的早期階段更有益，尤其是在糾正發(fā)音方面。 但在疫情無法進(jìn)行線下教學(xué)的情況下，也*選擇一對一的線上課程，這樣可以幫助老師為你量身定做教學(xué)計(jì)劃，更有針對性地查漏補(bǔ)缺。 對于沒有語言基礎(chǔ)想去韓國語的學(xué)生，在國內(nèi)的韓國語機(jī)構(gòu)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)后，可能更容易適應(yīng)語言的教學(xué)方式。

5.韓語和英語的不同之處

韓國語中他們的概念不是很嚴(yán)格這點(diǎn)和英語是不一樣的，韓國語中性的差異沒有在語法形態(tài)上反映，雖然也有復(fù)數(shù)表現(xiàn)形式但使用不嚴(yán)格，表現(xiàn)方式也是不規(guī)則的。韓國語中，一般在名詞或代詞后　面　加“?”表示復(fù)數(shù)概念，有時(shí)“?”可以省略,但為了強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù)概念最　好還是使用。有些詞使用前后并無明顯的意思變化。

6.韓語學(xué)到什么水平能赴韓留學(xué)

去韓國讀本科的話有兩種語言標(biāo)準(zhǔn)，一是韓國語水平必須達(dá)到TOPIK3，韓國語三級才有資格在韓國留學(xué)。但是先上語言學(xué)校，在語言學(xué)校通過考核后，才能正式進(jìn)入韓國*學(xué)習(xí)。第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是韓語達(dá)到TOPIK4。韓國語水平達(dá)到四級后，無需去韓國的語言學(xué)校，直接進(jìn)入*學(xué)習(xí)即可。當(dāng)然，如果是出國留學(xué)的研究生，韓語水平需要達(dá)到5-6級。

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