*教育部實(shí)行單招單招培訓(xùn)也是為了進(jìn)一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制,在全社會營造大力發(fā)展職業(yè)教育的氛圍,旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學(xué)生能有機(jī)會走進(jìn)*深造。 衡陽往屆生單招強(qiáng)化培訓(xùn)培訓(xùn)費(fèi)一般是多少啊
單招培訓(xùn)有意義嗎?
這個要從單招考試的內(nèi)容來看,
單招考試分為文化考試和綜合素質(zhì)。
單招培訓(xùn)的意義就是提升文化考試成績,
只要還是按照從高到低的分?jǐn)?shù)錄取
那么培訓(xùn)就是有意義的事情。
就像現(xiàn)在外面輔天蓋地的高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一樣。
如果補(bǔ)習(xí)沒有用,
那么這些補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),早就垮掉了。

所以單招培訓(xùn)是有用的。


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單招與對口單招有什么不同
單招是指:單獨(dú)招生簡稱單招。概括而言,就是高職高專層次的自主招生。單獨(dú)招生是*授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,必須于高考前完成錄取。按教育部規(guī)定,考生參加單獨(dú)招生考試,若被正式錄取,無需參加*統(tǒng)一高考,未被錄取的可繼續(xù)參加*統(tǒng)一高考。單獨(dú)考試招生是進(jìn)一步完善高等教育多樣化選拔機(jī)制的試點(diǎn),是*高考的組成部分。
單招的*大特點(diǎn)是為探索高考招生制度改革,突出高職教育特色,完善高等教育多元化選拔機(jī)制。單獨(dú)招生院?？蓡为?dú)或聯(lián)合組織文化考試,也可結(jié)合高中學(xué)業(yè)水平考試成績,組織以職業(yè)技能測試為重點(diǎn)的相關(guān)考核,并于高考前完成錄取工作。單獨(dú)招生院校生源范圍主要應(yīng)為其所在省區(qū)的普通高中畢業(yè)生,也可試點(diǎn)招收部分中職畢業(yè)生;單獨(dú)招生計(jì)劃納入*核定的招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi),未完成的計(jì)劃轉(zhuǎn)入普通高校招生*統(tǒng)一考試錄取時執(zhí)行。
對口單招是指:上世紀(jì)90年代中期,隨著*經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,適應(yīng)社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿足職專學(xué)生升學(xué)深造的愿望,*教育部出臺了"對口單招"政策。對口單招是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對希望繼續(xù)深造的職校生進(jìn)行對口專業(yè)的高考。對口單招計(jì)劃是屬于當(dāng)年高招計(jì)劃的一部分,對口單招的學(xué)生*畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入*深造的學(xué)生享受同等待遇。
對口單招是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對口專業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會,對口高考科目有語文、數(shù)學(xué)、英語和相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)課程。
什么是高職分類考試招生
高職分類考試招生是普通高等教育考試招生(含高職分類考試招生和普通高校*統(tǒng)一考試招生,下同)的重要組成部分,該考試屬*教育考試。通過高職分類考試招生錄取的考生,在學(xué)籍管理以及就業(yè)等方面,與通過普通高校*統(tǒng)一考試招生錄取的考生同等待遇。
單招會不會考不上-單招的錄取率有多高?
單招相對于普通高考來說:單招考試題比較簡單,單招文化考試主要注重基礎(chǔ),同時面試得分相對容易。組織出題不一樣:單招考試是由省考試院統(tǒng)一組織,各試點(diǎn)單招學(xué)校獨(dú)立命題、自主組織測試;考試范圍不同:單招考試普高學(xué)生只考4科,即語文、數(shù)學(xué)、外語和綜合科,三校生(職高、中專、技校)考填報專業(yè)的專業(yè)考試,而普通高考考試科目雖然為4科,但需要考文綜或理綜?？荚嚪种挡灰粯?單招考試中的語文、數(shù)學(xué)、英語原則上為180-200分,素質(zhì)測評即面試分值在100-120分,各測試院校的設(shè)定分值不一樣,具體以各測試*招生簡章為準(zhǔn)。