春季高考的重點是中等職業(yè)學校畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生的統(tǒng)一招生考試。從統(tǒng)一命題出發(fā),統(tǒng)一組織考試,主要是為高職院校選拔合格學生。而普通高中畢業(yè)生也可以申請普通高考。介紹一下學校 衡陽高職單招復讀面試培訓學校
單招參加培訓能能上好學校嗎?
首先,從單應考試文化標題自身的難度來講,的確比擬簡單,和高考的難度相比要低好幾個層次,根本上都屬于容易題。其次,關于綜合素質測試而言,不論是筆試還是面試,考的都是一些常識性問題和當下的社會熱點問題,也比擬簡單。聽到這里,大家心里肯定都樂開了花,胸有成竹了吧?？山酉聛砦乙f的是"單應考試并不簡單",這又是怎樣回事呢? ?
單招的考試方式普通為"文化聯(lián)考+綜合素養(yǎng)測試"相分離的考試形式。文化聯(lián)考包括語數英三門科目;綜合素質測試分為上機測試和面試,上機測試在計算機上答題,考核學生人文素養(yǎng);面試由面試員與考生交流,主要考核言語表達、心理素質、反響才能、學問面、職業(yè)傾向等根本職業(yè)素質。不過不同窗校之間會有些許差異,詳細請看各個學校的招生簡章。單招學生入校后與統(tǒng)招的學生待遇相同 
1、平常沒怎樣學習,成果又差,盲目性也不好的同窗就需求培訓; ?
2、平常學習了,也能安心溫習的同窗就不需求了。 ?
當然,真實不放心的同窗,就去參與培訓,勝利率會更高些。參與單招培訓的優(yōu)勢有: ?
(1)參與培訓的同窗對題型比擬熟習,能更好地控制答題技巧和處理時間分配的問題,可以在培訓后文化普通增加30-60分以上,好的同窗有增加100多分的。 ?
(2)參與培訓的同窗在面試中占領更多優(yōu)勢,由于他們在形象禮儀、問題答復思緒和技巧等方面都經過全方位的嚴厲的鍛煉,這樣我們培訓后的考生準繩上面試分數普通都可以到達80-85分左右。 ?
(3)單招培訓中有意愿填報課程,很多考生不曉得如何選擇專業(yè)、如何選擇學校,同時由于單招報考時只能參與一個學校的考試,只能報考1-2個專業(yè),很多考生不曉得本人可以考取幾分,不曉得那個專業(yè)更合適本人的興味和才能,經過我們的培訓指導,你可以相比照較*的選擇學校、選擇專業(yè),被錄取的勝利率增加很多。?


2023年單招復讀招生火熱報名中!歡迎咨詢!
高職單招怎么報考?
全省統(tǒng)一報名時間
全省*報名官方:。
報名資格:取得2023年高考報名資格的考生都可以報名。
報考院校:設較好、二志愿,考生可選擇考試時間不沖突的1-2所報考。
考試時間:由招生院校自行安排。

*單招是高職院校單獨考試單獨招生
*單招是高職院校單獨考試單獨招生,是由*教育部單獨對中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生和普通高*生的一種招生形式。參加招生錄取的學校主要是一些獨立設置的全日制普通高職院校和個別招收?？频谋究圃盒！?br/>選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術人才"。