武漢建設(shè)大道附近有沒(méi)有少兒美術(shù)培訓(xùn)中心，武漢少兒美術(shù)培訓(xùn)相信大家都不是很了解。美術(shù)有哪些專(zhuān)業(yè)，學(xué)繪畫(huà)從哪里入手，素描的基礎(chǔ)知識(shí)有哪些，少兒美術(shù)課程內(nèi)容，兒童美術(shù)啟蒙是如何開(kāi)始的，家長(zhǎng)如何引導(dǎo)小孩學(xué)美術(shù)是對(duì)此詳細(xì)的介紹。

1.美術(shù)有哪些專(zhuān)業(yè)

美術(shù)主要就分了三大類(lèi)：理論類(lèi)；造型類(lèi)；設(shè)計(jì)類(lèi)。理論類(lèi)主要就是美術(shù)的歷史，美術(shù)教育以及美術(shù)作品的鑒賞之類(lèi)的，這一類(lèi)主要就是服務(wù)于美術(shù)行業(yè)的。造型類(lèi)就是雕塑，創(chuàng)意美術(shù)之類(lèi)的創(chuàng)造可視的藝術(shù)品。設(shè)計(jì)類(lèi)覆蓋的就比較廣了，有插圖，繪畫(huà)，色彩，排版等，都是一些具體的表現(xiàn)形式。

2.學(xué)繪畫(huà)從哪里入手

對(duì)于沒(méi)有學(xué)習(xí)繪畫(huà)基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，首先要考慮的就是去權(quán)威的機(jī)構(gòu)或*先進(jìn)行一個(gè)考核認(rèn)定，得到準(zhǔn)確的基礎(chǔ)定位，然后根據(jù)定位的不同選擇具有針對(duì)性的配套課程內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣會(huì)比較迅速。然后就是要多看多欣賞作品，通過(guò)觀(guān)察學(xué)習(xí)別人的技巧運(yùn)用和構(gòu)成，這樣更加有助于自己的能力提升。

3.素描的基礎(chǔ)知識(shí)有哪些

素描通常而言是指采用可于平面留下痕跡的方法：比如蠟筆、墨水、炭筆、鋼筆、畫(huà)筆以及紙張，其它還包括在濕潤(rùn)的陶土上，沾滿(mǎn)了墨水的布條，金屬，石器，容器以及布的表面所造成的磨損。輪廓和線(xiàn)條是素描的基礎(chǔ)表現(xiàn)。素描具備自然律動(dòng)感。不同的方式，不同的環(huán)境，不同的工作，可以創(chuàng)作出不同的質(zhì)感。素描最主要的基礎(chǔ)就是觀(guān)察能力，物象的明暗需要?jiǎng)?chuàng)作者仔細(xì)觀(guān)察后，分析出特點(diǎn)以及明暗關(guān)系，這樣才能完成一幅優(yōu)質(zhì)的素描。線(xiàn)條也是素描的基礎(chǔ)，需要好好掌握線(xiàn)條的運(yùn)用，才能構(gòu)畫(huà)出完整的寫(xiě)實(shí)的素描作品。

4.少兒美術(shù)課程內(nèi)容

少兒美術(shù)課程內(nèi)容，小班：培養(yǎng)孩子的感官能力，尤其是細(xì)致入微的觀(guān)察能力，以及探索外界事物的認(rèn)知能力，豐富孩子腦海中的形象積累，讓孩子多聽(tīng)多看多記，強(qiáng)化對(duì)事物的印象。兒童記憶，中班：培養(yǎng)幼兒在繪畫(huà)中類(lèi)比、聯(lián)想、發(fā)散思維、推論的能力。 大班：注重培養(yǎng)孩子的重新想象和創(chuàng)造性的想象力，讓他們異想天開(kāi)，暢想未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)。 在教學(xué)中，系統(tǒng)的形象思維訓(xùn)練是主要內(nèi)容，繪畫(huà)是手段。

5.兒童美術(shù)啟蒙是如何開(kāi)始的

兒童藝術(shù)啟蒙是如何開(kāi)始的？ 美術(shù)教育不僅僅指美術(shù)和繪畫(huà)，還包括很多方面，包括音樂(lè)舞蹈戲劇等課程。同時(shí)美術(shù)教育不僅僅是對(duì)一門(mén)技能的掌握，還應(yīng)從思想人文審美精神等方面進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)意識(shí)，4歲最合適，早接觸藝術(shù)教育早受益！在這個(gè)階段，孩子身心發(fā)展良好，如果能接觸美術(shù)，在專(zhuān)業(yè)美術(shù)老師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己的繪畫(huà)愛(ài)好，可以大大提高孩子的繪畫(huà)技巧！

6.家長(zhǎng)如何引導(dǎo)小孩學(xué)美術(shù)

首先盡早培養(yǎng)孩子識(shí)別顏色的能力，從出生幾個(gè)月開(kāi)始，就應(yīng)該訓(xùn)練孩子感知和區(qū)分顏色?？梢韵冉o他紅色的東西，然后給他看黃色綠色白色藍(lán)色等顏色，然后繼續(xù)教孩子認(rèn)識(shí)他周?chē)念伾?。二充分讓孩子自由活?dòng)，培養(yǎng)他們濃厚的興趣。當(dāng)你的孩子一歲時(shí)，指導(dǎo)他用大號(hào)彩色蠟筆在紙上畫(huà)畫(huà)。不管孩子怎么畫(huà)，父母都不應(yīng)該干涉，更不要強(qiáng)迫孩子做父母想做的事，鼓勵(lì)孩子根據(jù)自己的想象去表達(dá)和創(chuàng)造。三為孩子創(chuàng)造適宜的活動(dòng)環(huán)境，一是物質(zhì)環(huán)境，父母應(yīng)該把孩子的房間布置得漂亮有趣，為孩子形成一個(gè)具有感染力的藝術(shù)環(huán)境，激發(fā)孩子的想象力。同時(shí)家長(zhǎng)還應(yīng)經(jīng)常帶孩子到戶(hù)外去觀(guān)察動(dòng)物、植物等物體，以豐富孩子腦海中的具體形象。二是心理環(huán)境，父母應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們的孩子，培養(yǎng)興趣，促進(jìn)身心發(fā)展很重要。孩子只有在愉快的環(huán)境中活動(dòng)，才能集中精神，更有想象力。

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