長沙雨花區(qū)德語專業(yè)本科生學(xué)什么區(qū)別，引起各行各業(yè)的一個(gè)熱議，所以說經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，都知道沒有物質(zhì)為前提的生活就像是一盤散沙，長沙德語培訓(xùn)是我們值得反思的問題，我們應(yīng)該如何做好一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。德語的體驗(yàn)感覺，法語好學(xué)還是德語好學(xué)呢？，德語專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)，德語專業(yè)四級，德語初學(xué)者需要知道什么，德語碩士專業(yè)怎么選，少兒德語啟蒙教育怎么樣

講德語直到痛是的，我們感到不舒服。但是另一種看待方式是：“您的時(shí)間有多寶貴？”時(shí)間是我們擁有的最重要的商品。雖然我們無法創(chuàng)造更多時(shí)間，但我們當(dāng)然可以控制自己的使用方式。在語言課本上花費(fèi)30分鐘的時(shí)間幾乎不及與真正的母語使用者交談時(shí)的效果。但是，您永遠(yuǎn)都不會回到那30分鐘。因此，您想問的問題是：“時(shí)間比感到不舒服重要嗎？” 對于大多數(shù)人，我希望答案是肯定的！

德語和法語相對來說都是很難，就和我們上學(xué)學(xué)英語一樣，感覺都是難。比如法語的動詞變位的概念, 形容詞置于名詞后并且需要性數(shù)配合等概念, 不只在中文里沒有, 就是在大多數(shù)人的*外語英語里也沒有。當(dāng)學(xué)生掌握了語言邏輯之后, 需要加強(qiáng)詞匯還有鞏固練習(xí), 這時(shí)候老師的作用就變小了, 這時(shí)候需要學(xué)生更多的主觀能動性。 確實(shí)存在神人能自學(xué)并且在短時(shí)間內(nèi)考出B2的成績, 但是真的非常非常少。

研究生（碩士和博士）都是比本科更高級的高等教育形式，鑒于學(xué)歷要求越來越高的當(dāng)今職場來說，想獲得研究生學(xué) 歷，在職場中占據(jù)更優(yōu)勢的地位是一件再正常不過的事情。但是趁這個(gè)機(jī)會還是想作為過來之人對所有有志于報(bào)考日耳曼語言文學(xué)專業(yè)（Germanistik）的同學(xué)講點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：（德語專業(yè)本科，想考其它專業(yè)研究生的不在本文討論之列）我國德語專業(yè)本科教學(xué)的大部分精力還是放在了基礎(chǔ)德語語言能力的提高之上，而對于學(xué)術(shù)科研能力的培養(yǎng)還是非常不足的。這是本專業(yè)的自身特點(diǎn)決定的，因?yàn)榻^大多數(shù)同學(xué)進(jìn)入德語專業(yè)時(shí)還不會德語，要花大量時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)德語，培訓(xùn)“四會”。而又由于種種原因，很多同學(xué)仍然覺得通過四年的學(xué)習(xí)，仍然沒有能很好的把德語作為工具掌握好。還有一部分同學(xué)覺得自己所在的本科院校不是非常著名，希望通過考研這個(gè)機(jī)會來改換門庭，進(jìn)入一所更有聲望的高校。

德語4級考試是由教育部外教委員會組織考試。考試內(nèi)容主要包含筆試考試和聽力考試，德語4級依據(jù)《高等學(xué)校德語專業(yè)本科教學(xué)大綱》和《高等學(xué)校德語專業(yè)四、八級考試大綱》為基準(zhǔn)，筆試主要考語法，閱讀，寫作能力。全面考察學(xué)時(shí)對德語基礎(chǔ)知識的掌握，考試難度來不是很非常大!考試合格會頒發(fā)相關(guān)的證書！

德語對于初學(xué)來說沒來說，還有點(diǎn)定的難度的，有要一定的心理準(zhǔn)備，德語入門要比英語快很多。在學(xué)習(xí)過程中多積累詞匯量，學(xué)過程也不能盲目最求效率，要做到勞逸結(jié)合，不然也浪費(fèi)精力，另外要明確自己學(xué)習(xí)德語的用途，根據(jù)培訓(xùn)學(xué)校的安排的課程，在老師指導(dǎo)下用高效的學(xué)習(xí)。德語難度其實(shí)比英語要難，就哪B2等級德語相對來就需要掌握6000個(gè)詞匯量，專業(yè)級德語考試更是相當(dāng)?shù)睦щy！

小編以前也是德語專業(yè)，從前在學(xué)校了解到的是，德語專業(yè)本科赴德讀碩士，只能讀日耳曼文學(xué)Germanistik， 對外德語 Deutsch als Fremdsprache， 德語語言學(xué) Deutsche Philologie/ Lingustik, 以及極少數(shù)學(xué)校（美因茨翻譯，波恩*亞洲以及慕尼黑應(yīng)用語言*）開設(shè)的德中翻譯專業(yè)。總結(jié)來說就是德國文學(xué)，語言學(xué)，教學(xué)和翻譯方向的專業(yè)。固然這些專業(yè)是最匹配的專業(yè)，但是太局限于德國和德語了，有很多學(xué)生包括小編在內(nèi)，對于這些專注于德語學(xué)習(xí)專業(yè)并不是很感興趣。所以小編很早就開始從DAAD官網(wǎng)上查詢德國*的各個(gè)文科專業(yè)錄取要求Zugangsvoraussetzung， 發(fā)現(xiàn)選擇還是很多隸屬于人文社科Geistwissenschaft，傳媒Medienwissenschaft，文化學(xué)Kulturwissenschaft領(lǐng)域的碩士專業(yè)，德語專業(yè)畢業(yè)生也可以申請。

現(xiàn)在我們做德語啟蒙不一定是為了讓孩子去德國留學(xué)，現(xiàn)在的世界瞬息萬變，未來的變化更是不可預(yù)測，我們只希望能在孩子心里種下一顆小小的種子，等到將來他真正要學(xué)習(xí)德語時(shí)，會覺得似曾相識，也許他就因此興趣十足，信心倍增，多了一雙眼睛看世界，多了一些發(fā)展的可能，人生會更加豐富多彩。很多人說德語難學(xué)，其實(shí)所謂的難來自于它的嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)說明有規(guī)律，有規(guī)律可循就不難了，記住規(guī)律就好了嘛！孩子學(xué)語言有其特點(diǎn)，靠的是他們有強(qiáng)大吸收力的心靈，所以我們會從生活出發(fā)，就像學(xué)習(xí)母語那樣，一點(diǎn)點(diǎn)輸入，重復(fù)、鞏固，這時(shí)，爸爸媽媽們扮演重要角色哦！要不怎么說重視外語啟蒙的家長都是智慧家長呢！一邊和孩子一起成長，一邊給孩子做了很好的榜樣，還密切了親子互動關(guān)系，一舉多得！

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