沅陵護理學校校園環(huán)境
教育科研是運用科學的態(tài)度、科學的理論和方法研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動。它是教師總結教學經(jīng)驗、思索教學方法、改善教學思路、促進教學效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學校教育質量、提升學校辦學實力、增強學校競爭力、促進學校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結合自身工作實際,從中職教師教育科研現(xiàn)狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
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教育科研是運用科學的態(tài)度、科學的理論和方法研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的創(chuàng)造性活動。它是教師總結教學經(jīng)驗、思索教學方法、改善教學思路、促進教學效果的有效途徑。隨著近年來中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學校教育質量、提升學校辦學實力、增強學校競爭力、促進學校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結合自身工作實際,從中職教師教育科研現(xiàn)狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
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| 助產(chǎn)專業(yè) |
助產(chǎn)專業(yè)是我院的重點專業(yè)之一,自1958年建校以來已有60年的辦學歷史。我院被教育部、衛(wèi)計委確定為"*二十一世紀護理緊缺人才培訓基地",我院健康照護專業(yè)群成功申報為湖南省職業(yè)院校重點建設示范性特色專業(yè)群,助產(chǎn)專業(yè)為健康照護專業(yè)群中重要專業(yè)之一?！痘A護理技術》課程為湖南省精品在線開放課程。
一、專業(yè)前景 1.專業(yè)前景 《健康*2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務、完善健康*、建設健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年*衛(wèi)生與健康大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。隨著*生育政策的進一步調整完善,近年人口出生率逐年上升。在十三五期間,"十三五"*計劃生育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中提出在十三五期間"新增產(chǎn)科床位8.9萬張,力爭增加產(chǎn)科醫(yī)生和助產(chǎn)士14萬名。"高素質助產(chǎn)士的需求進一步增大,服務的范圍也更寬廣,助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。 |
