鄭州排名國(guó)際高中輔導(dǎo)班排行榜，話(huà)說(shuō)鄭州國(guó)際學(xué)校培訓(xùn)前景非常好，上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好，IB有何優(yōu)勢(shì)，有更多的選擇權(quán)，國(guó)際學(xué)校難在哪里，怎么入讀國(guó)際學(xué)校是對(duì)此詳細(xì)的分析。

1.上國(guó)際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好

現(xiàn)在有不少?lài)?guó)際學(xué)校會(huì)選擇兩種課程的融合模式，即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE（A-level的*階段課程）而高中則轉(zhuǎn)為IBDP。從最終的成績(jī)和性?xún)r(jià)比來(lái)看，這樣的組合似乎更為科學(xué)，但吳越也告訴我，IGSCE+IBDP在之所以會(huì)被視為*拍檔，背后有諸多課程本身的因素在里面。

2.IB有何優(yōu)勢(shì)

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我，IB代表著一種課程框架，就好比是人的骨頭和軀干，至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子，取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，IB也決不僅是空泛的理念，它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。

3.有更多的選擇權(quán)

如果留學(xué)的話(huà)，先在國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際高中選擇范圍會(huì)更大。直接出國(guó)留學(xué)一開(kāi)始就需要有特別出色的成績(jī)，出國(guó)留學(xué)只能根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的能力選擇留學(xué)學(xué)校。但是先讀國(guó)際高中，各項(xiàng)能力都會(huì)提升好多，既提前適應(yīng)了環(huán)境，又鍛煉了自己的能力，這樣一來(lái)選擇就會(huì)更多。

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4.國(guó)際學(xué)校難在哪里

最難的是思維上的改變，要從之前那種有人手把手教你到獨(dú)立去做所有事情的感覺(jué)，上課那種可以跟老師一對(duì)一硬杠的感覺(jué)，作業(yè)要從只是寫(xiě)變成說(shuō)的感覺(jué)，當(dāng)然還有規(guī)劃，體制內(nèi)只需要準(zhǔn)備一門(mén)考試，不管哪個(gè)國(guó)際高中課程都需要在進(jìn)去*年就要規(guī)劃好申請(qǐng)路線(xiàn)，每個(gè)*的要求都不一樣，所以還是很重要的。

5.怎么入讀國(guó)際學(xué)校

入讀國(guó)際學(xué)校需要掌握大量的英語(yǔ)詞匯。 既要有扎實(shí)的英語(yǔ)把控能力，才能順利通過(guò)國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試，接軌國(guó)際學(xué)校課程，還需要學(xué)習(xí)外國(guó)人的思維方式。 從國(guó)際學(xué)校的原版課程入手，一方面可以大大擴(kuò)展你的詞匯量，另一方面還可以提高你的英語(yǔ)快速閱讀能力和思維能力，找到合適的表達(dá)方式。

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