日照東港區(qū)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦，學(xué)習(xí)是為了后期更好發(fā)展，學(xué)習(xí)青島少兒編程培訓(xùn)課程，了解下少兒編程是啥，邏輯思維指的是什么，少兒編程學(xué)習(xí)的必要性，少兒編程是一件具有挑戰(zhàn)的課程，編程只適合少兒學(xué)習(xí)嗎。

1.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí)，一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程能力的教育。不像成人編程，少兒編程不等于是敲代碼，不需要像程序員那樣，對(duì)著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼，然而是少兒編程都是以可以接受的方式，比如堆積木塊的方式，傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。

2.邏輯思維指的是什么

邏輯思維是指一種強(qiáng)大的解決問題的思維方式，是能將一個(gè)棘手的復(fù)雜問題分解成一系列好解決的小問題，并把一個(gè)個(gè)小問題單獨(dú)審視思考；然后聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)進(jìn)而形成解決思路；*設(shè)計(jì)成步驟并執(zhí)行—步—步問題解決。

3.少兒編程學(xué)習(xí)的必要性

其實(shí)伴隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步越來越多的孩子努力跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，更多年輕的家長(zhǎng)意識(shí)到技術(shù)型人才就是未來的香餑餑，于是少兒編程慢慢出現(xiàn)在家長(zhǎng)的視野里。學(xué)習(xí)編程也如此，是考慮天賦興趣，給孩子選擇權(quán)。還是以興趣為前提。

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4.少兒編程是一件具有挑戰(zhàn)的課程

學(xué)習(xí)編程是一件很有挑戰(zhàn)性的事情，孩子會(huì)遇到很多問題。面對(duì)每一次挑戰(zhàn)孩子都會(huì)不斷地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要不斷地開動(dòng)腦筋。把問題一個(gè)個(gè)分解出來再一個(gè)個(gè)解決掉，從而寫出程序。所以學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)和嘗試解決問題的能力。

5.編程只適合少兒學(xué)習(xí)嗎

很多人認(rèn)為機(jī)器人編程是一個(gè)簡(jiǎn)單的積木過程，是兒童的娛樂休閑活動(dòng)，教育意義不大。有這樣的認(rèn)知主要是因?yàn)槲覈?guó)的機(jī)器人教育還處于起步階段，還在學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方先進(jìn)課程的過程中，但事實(shí)并非如此。機(jī)器人編程前期的搭建過程是為后期做準(zhǔn)備。積木的可塑性很強(qiáng)，進(jìn)階課程還包括很多電子技術(shù)類的課程。隨著新一代人工智能在全球范圍內(nèi)的蓬勃發(fā)展，編程語(yǔ)言將成為未來世界的通用語(yǔ)言。

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