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1.學(xué)機(jī)器人編程到底有沒有用

學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的科學(xué)素養(yǎng)。 機(jī)器人學(xué)習(xí)將全面學(xué)習(xí)機(jī)械電子工程自動(dòng)化、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)軟硬件、系統(tǒng)等諸多概念和知識(shí)。 同時(shí)，將采用許多先進(jìn)的傳感設(shè)備來實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的多種功能。 這些現(xiàn)代前沿的科學(xué)知識(shí)，對(duì)開闊孩子們的視野，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)非常有益。

2.孩子必須要學(xué)少兒編程嗎

如果家長(zhǎng)確實(shí)希望孩子學(xué)好編程、對(duì)編程感興趣的，也不妨讓孩子試試機(jī)器人編程，對(duì)孩子的吸引力可能大一些。不過切記選取有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這條原則放之四海而皆準(zhǔn)。孩子學(xué)習(xí)少兒編程已是現(xiàn)如今發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)了，如果各位家長(zhǎng)有這方的經(jīng)濟(jì)能力及時(shí)間一定要讓孩子去學(xué)習(xí)一下。

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3.青少年編程課程要學(xué)多久

很多家長(zhǎng)都問過老師編程課要上多久。首先，編程課程需要根據(jù)不同年齡段孩子的身心發(fā)展需求來安排。因此在開始階段，課程會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作和小游戲制作，以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力觀察分析能力以及激發(fā)孩子的興趣。

4.學(xué)習(xí)少兒編程線上和線下哪個(gè)好

其實(shí)線上和線下各有各的好處，線上課時(shí)間地點(diǎn)比較靈活，有的家長(zhǎng)工作忙沒有太多時(shí)間送孩子到機(jī)構(gòu)上下課，可以選擇線上課，但是線上課需要孩子有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自主性，而線下課雖然對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有一定要求，但是面對(duì)面的教學(xué)，以及真實(shí)場(chǎng)景的課堂氛圍能讓孩子參與感更強(qiáng)，孩子的學(xué)習(xí)也能得到即時(shí)反饋，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好一些。

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