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1.教師資格制度的來源

教師資格制度是一種*法定的職業(yè)許可制度。1782年的美國佛蒙特州是最早發(fā)布教師資格制度的地方，后來西方的主要*也陸續(xù)確立了教師資格制度。世界各國尤其是發(fā)達(dá)*，曾在上個(gè)世紀(jì)中葉掀起過一場聲勢浩大的教師專業(yè)化浪潮。

2.一個(gè)人可以認(rèn)定幾個(gè)教師資格證

教師資格是對申請人能力、水平以及條件的認(rèn)定，并且是開放性的，因此一個(gè)人可以擁有多種教師資格，但是同一申請人不能在同一自然年內(nèi)申請兩種及兩種以上的教師資格。例如，無論在今年幾月申請認(rèn)定并獲得一種教師資格都只能從下一年的一月份過后在申請認(rèn)定另一種教師資格。

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3.教師資格考試網(wǎng)上填報(bào)

報(bào)名考試首先是要注冊個(gè)人的基本信息，考生必須填寫自己的真實(shí)名字、證件類型及證件號碼。已經(jīng)注冊的考生登錄的時(shí)候用密碼，沒有注冊的考生則需點(diǎn)擊【注冊】進(jìn)行注冊。新注冊的時(shí)候，要求考生須填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼、登錄密碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)信息。

4.獲得教師資格證應(yīng)注意

教師資格證只是一個(gè)從業(yè)證書，只要你能通過2（4）門理論考試并且取得普通話的合格證書，然后申請自己想要教的科目，不過這個(gè)步驟是需要參加試講的，通過試講后還需要參加體檢，在體驗(yàn)合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

5.教師發(fā)展應(yīng)具備哪“力”

身為教師要具備思考力，使得能力提升的種子就是善于思考。作為一個(gè)教師，勤于思考能夠讓我們樹立問題意識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、明確前進(jìn)目標(biāo)從而更快的提升我們自身的專業(yè)能力?！八伎肌笔切袆拥姆N子，而“勤于思考”則是教師提升專業(yè)能力的關(guān)鍵。

6.教師資格證的報(bào)考條件

教師資格證的報(bào)考條件，首先遵守咱們*的憲法和法律，熱愛教育事業(yè)并且具有良好的思想品德。其*證人員要具備《教師法》中規(guī)定的合格學(xué)歷?？加變簣@教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考*教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考初級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備*專科畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備*本科畢業(yè)及以上學(xué)歷；報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及以上或者中級及以上工人技術(shù)等級。

7.教師資格證會過期嗎

有人會問到教師資格證會過期嗎？這里咱們要明白一點(diǎn)，已加通過認(rèn)證并且拿到的教師資格證在還沒有從事編制教師之前，教師資格證是沒有期限限制的，永久有效。這里教師資格證考試時(shí)候的成績合格證明是具有有效期限的。在從事編制教師之后的資格的審核。

8.當(dāng)老師的待遇好嗎

當(dāng)然好拉假期又多有暑假寒假勞動節(jié)兒童節(jié)，反正學(xué)生放假,老師也一樣。這幾年教師的政策在不斷變好，而且能在潛移默化中積攢財(cái)富,就是來自學(xué)生的人脈.也就是說關(guān)鍵是有知識和良好的人際關(guān)系.還有就是有補(bǔ)課的收入可觀。教的課程有些會讓你自身素質(zhì)、修養(yǎng)也有提高，這樣對家庭很有益，但是收入還是要根據(jù)地方、學(xué)校而言?？傮w來說，現(xiàn)在教師是一個(gè)很不錯(cuò)的職業(yè)！

9.教師資格證的含金量高嗎

教師資格證的含金量無用多說，教師資格證是考取編制必備的技能，而且非常實(shí)用。如果不打算考教師資格證，也可以自己去私立的學(xué)校或者培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)?；蛘咦约洪_一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師資格證那都是必不可少的，在教師行業(yè)已經(jīng)很高了，考編制更難一些。

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