上海長(zhǎng)寧區(qū)價(jià)格優(yōu)惠的感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_名單出爐，每天學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，比如上海感統(tǒng)等，下面一起來(lái)看下一下感統(tǒng)訓(xùn)練平衡臺(tái)作用什么，感統(tǒng)訓(xùn)練爬行的好處，感統(tǒng)訓(xùn)練的方法，6歲怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，3歲前調(diào)整感統(tǒng)的好時(shí)機(jī)，感統(tǒng)其實(shí)自己也可以鍛煉。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練平衡臺(tái)作用什么

在感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練過(guò)程中，可能會(huì)用到不同的教具，每個(gè)教具的功能和作用是不同的。平衡臺(tái)其作用是加強(qiáng)對(duì)前庭的刺激，加強(qiáng)身體各部位平衡的鍛煉，有助于平衡感、前庭感覺(jué)、固有感覺(jué)和視覺(jué)的綜合。感覺(jué)統(tǒng)合平衡臺(tái)分為前后平衡臺(tái)和左右平衡臺(tái)，但感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練通常采用搖晃的方式進(jìn)行。平衡臺(tái)對(duì)前庭感覺(jué)有很好的鍛煉作用。孩子站在平衡臺(tái)上時(shí)，重心高，保持平衡比較困難，訓(xùn)練要求也比較高。

2.感統(tǒng)訓(xùn)練爬行的好處

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練爬行有什么好處？ 有助于促進(jìn)兒童自身感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展：一般的爬行動(dòng)作對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是不可替代的，對(duì)兒童內(nèi)耳前庭和平衡能力的貢獻(xiàn)有目共睹。促進(jìn)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)：爬行不僅可以加強(qiáng)孩子大腦中各種神經(jīng)元的連接，有效刺激孩子的大腦語(yǔ)言中樞，對(duì)孩子以后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)也非常有益。鍛煉孩子的肌肉，防止肥胖：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，爬行是對(duì)身體*的全身運(yùn)動(dòng)。在爬行過(guò)程中，孩子很容易消耗體內(nèi)的熱量，同時(shí)可以加強(qiáng)身體活動(dòng)。有利于食物的消化，增加自己的食欲。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練的方法

感統(tǒng)問(wèn)題有很多種，不同的感統(tǒng)問(wèn)題應(yīng)該給予不同的訓(xùn)練方法，感統(tǒng)康復(fù)師應(yīng)該首先對(duì)孩子的情況進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)估和判斷，并應(yīng)該能準(zhǔn)確地說(shuō)出孩子的問(wèn)題主要在哪些方面，根據(jù)不同的方法進(jìn)行治療訓(xùn)練。另外感統(tǒng)訓(xùn)練也可以用來(lái)提升孩子某項(xiàng)或某幾項(xiàng)感覺(jué)統(tǒng)合能力，不同感覺(jué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法也是不同的。

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4.6歲怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

6歲的孩子怎樣進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢，我們可以用紙板修剪出10cm左右的圓形，在上面寫上數(shù)字，并肩隔開用不粘膠貼到地面上，中間的距離要控制好，讓孩子從一個(gè)圓跳到另一個(gè)圓形，以踩中圓心為勝，獲勝后也要給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)，可以多人玩更能激起孩子的興趣，這個(gè)訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的平衡能力以及重力感

5.3歲前調(diào)整感統(tǒng)的好時(shí)機(jī)

感統(tǒng)失調(diào)一般是由于大人不恰當(dāng)?shù)膿狃B(yǎng)方式造成的，雖然孩子的感統(tǒng)能力大概到四五歲才會(huì)能夠得到明確的判定，但是三歲之前確實(shí)預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)的*時(shí)期，很多家長(zhǎng)其實(shí)不能注意到什么是感統(tǒng)失調(diào)，家長(zhǎng)只是覺(jué)得孩子是坐不住不用心其實(shí)是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)。

6.感統(tǒng)其實(shí)自己也可以鍛煉

其實(shí)三歲之前不需要報(bào)特定的訓(xùn)練班進(jìn)行鍛煉，家長(zhǎng)可以有意識(shí)的在家進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，在日常的生活中有意識(shí)的對(duì)孩子的感覺(jué)訓(xùn)練，半歲左右的寶寶可以通過(guò)鍛煉孩子的俯臥來(lái)鍛煉孩子的前庭覺(jué)平衡覺(jué)得重要機(jī)會(huì)，所以這個(gè)階段的孩子只要通過(guò)家長(zhǎng)刻意的訓(xùn)練就可以達(dá)到相應(yīng)的目的。

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