好想陪你讀繪本》一書中提到:"當孩子參與的角色越多,他的綜合能力就越強,就越容易適應未來的競爭環(huán)境。而在繪本閱讀中,孩子不僅僅只是"孩子",他還可以是閱讀者、領讀者、插畫師、閱讀推廣人、質(zhì)檢員、繪本劇演員等。"

  文字與圖畫共同擔當講故事的重要角色,圖畫不再僅僅起輔助和詮釋文字的作用。一些相當?shù)睦L本甚至只有圖,而完全沒有文字。不過也有許多繪本是在圖、文之間取得一種平衡的關(guān)系,相互襯托,營造出整個繪本的感覺出來。繪本實際上包括兒童繪本和繪本兩種類型,但二者之間的界限不是很明確。

了解下繪本閱讀指導師證報考條件有哪些

什么是兒童閱讀指導師?

專 業(yè)指導兒童開啟閱讀學xi的新興職業(yè)/引導兒童建立閱讀xi慣/引導兒童利用正確的閱讀方法進行閱讀/提升兒童的閱讀能力/幫助兒童在閱讀中提升閱讀力和學習力

培訓內(nèi)容:

1、講授硬筆書法發(fā)展史及未來發(fā)展趨勢,學xi正確的研xi理念和教學方法;

2、硬筆書法教學法(針對性教學、趣味性教學、個性化自我教學);

3、硬筆書法教學理念及具體的臨寫、創(chuàng)作教學法;

4、講解關(guān)于"書畫等級考試硬筆書法培訓師"項目的政策法規(guī)及考試辦法;

5、硬筆書法教學示范觀摩課;

6、常規(guī)教學法探討交流會;

7、結(jié)業(yè)培訓考核;

8、考核合格即下發(fā)證書,90%以上。

了解下繪本閱讀指導師證報考條件有哪些

繪本是新時代出現(xiàn)的、由傳統(tǒng)的高品位的文學和藝術(shù)交織出的一種新樣式。繪本中高質(zhì)量的圖與文,對培養(yǎng)孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力、情感發(fā)育等等