濟(jì)南市高考復(fù)讀分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少，我們都知道，針對(duì)濟(jì)南高中復(fù)讀輔導(dǎo)了解的人很多，接下來(lái)請(qǐng)看小編我通過(guò)什么人適合復(fù)讀，高考落榜后還可以復(fù)讀嗎，對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)復(fù)讀公平嗎，支持的禁止復(fù)讀政策嗎，復(fù)讀生的道路堪憂(yōu)，所有人都能參加復(fù)讀嗎，要怎樣正確看待復(fù)讀，復(fù)讀的心理會(huì)發(fā)生改變嗎給大家嘮叨嘮叨。

1.什么人適合復(fù)讀

我們對(duì)于復(fù)讀*想到的就是高考發(fā)揮失常的人群?？记坝捎谏眢w不適、考前焦慮及粗心大意等等導(dǎo)致成績(jī)不理想的這類(lèi)學(xué)生就適合復(fù)讀，因?yàn)樗麄儽旧淼膶W(xué)習(xí)上是沒(méi)有太大問(wèn)題的，只是因?yàn)橐恍┬顩r影響了自己的發(fā)揮。只要再給他們一次上考場(chǎng)的機(jī)會(huì)，排除這些小狀況的影響，他們一定可以發(fā)揮的更好并且去往更好的學(xué)校。相反如果他們不選擇復(fù)讀可能會(huì)對(duì)自己的未來(lái)造成一定的損失。

2.高考落榜后還可以復(fù)讀嗎

現(xiàn)在對(duì)于高三落榜學(xué)生來(lái)說(shuō)雖然可以復(fù)讀，但是代價(jià)也是相當(dāng)大的，已經(jīng)有部分省市已經(jīng)出臺(tái)了高考復(fù)讀的相關(guān)政策，所有公立高中不得再招收復(fù)讀生。到目前為止，云貴川部分城市已經(jīng)明確出臺(tái)了相應(yīng)的政策，也就是說(shuō)，要想復(fù)讀高三，就不能回原來(lái)的學(xué)校，只能去私立高中或者私立院校。

3.對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)復(fù)讀公平嗎

如果招收大量的高三復(fù)讀生，對(duì)應(yīng)屆高三生來(lái)說(shuō)并不公平，因?yàn)樗麄兞袅艘患?jí)，比新生多學(xué)習(xí)一年，掌握的知識(shí)更強(qiáng)，對(duì)新生來(lái)說(shuō)不公平，會(huì)造成惡性循環(huán)，因?yàn)樗麄兌枷朐诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，而留級(jí)生一再占用教育資源，會(huì)導(dǎo)致高考長(zhǎng)期不公平。而且有的學(xué)生有才無(wú)德，只知道死學(xué)不知變通，也不利于人才的培養(yǎng)。

濟(jì)南市高考復(fù)讀分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

4.支持的禁止復(fù)讀政策嗎

復(fù)讀可以適當(dāng)限制，但絕對(duì)不能完全禁止，因?yàn)橐淮慰荚嚥⒉荒芡耆珱Q定學(xué)生的前途，總會(huì)有失誤的時(shí)候，因此，對(duì)于落榜的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)亩嘟o一次機(jī)會(huì)，多一次高考的機(jī)會(huì)就意味著多了一條進(jìn)入*的門(mén)路，這一次復(fù)讀甚至?xí)淖儗W(xué)生的命運(yùn)，因此對(duì)于復(fù)讀我們不能一棒子打死，不能封死落榜學(xué)生的出路。

5.復(fù)讀生的道路堪憂(yōu)

對(duì)于那些想復(fù)讀的同學(xué)來(lái)說(shuō)，前面的路并不那么容易。因?yàn)榱艏?jí)生的存在，使得高考本身的公平性受到了破壞。因此，對(duì)于高考復(fù)讀生有了很多的限制，比如有的專(zhuān)業(yè)不招留級(jí)生，有的高中不再允許留級(jí)生。因此對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，壓力會(huì)更大，爭(zhēng)取一次性通過(guò)高考。

6.所有人都能參加復(fù)讀嗎

并非所有不及格的學(xué)生都可以參加復(fù)讀，因?yàn)楣W(xué)校不接受復(fù)讀生，只有私立學(xué)?？梢詮?fù)讀。因此，對(duì)于中上層家庭來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生還想?yún)⒓痈呖迹环羾L試去私立高中復(fù)讀。私立高中收費(fèi)更高，但更有針對(duì)性，因?yàn)樵谝饪诒统煽?jī)，留級(jí)生也能得到老師更多的關(guān)注和關(guān)心，提高他們的成績(jī)并不難。但對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，私立學(xué)校復(fù)讀比較有難度。

7.要怎樣正確看待復(fù)讀

重讀的時(shí)候，我們可以給自己定目標(biāo)，可以定一大堆小的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 *的目標(biāo)是明年我的高考成績(jī)能達(dá)到什么階段。 一本書(shū)的重點(diǎn)還是普通的，也可以是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校。 小目標(biāo)可以設(shè)定對(duì)知識(shí)的掌握程度，尤其是對(duì)于自己薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)，一定要有詳細(xì)的計(jì)劃，以免在復(fù)習(xí)過(guò)程中一頭霧水。

8.復(fù)讀的心理會(huì)發(fā)生改變嗎

作為復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，首先要正確的認(rèn)識(shí)復(fù)讀，因此要盡快的走出復(fù)讀的陰影。但是事實(shí)上，復(fù)讀并不是一件什么丟人的事情，而是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的第二選擇，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生更高的追求和不屈不撓的品質(zhì)，其精神值得稱(chēng)道。所以復(fù)讀并不是一件可恥的事情。

通過(guò)什么人適合復(fù)讀，高考落榜后還可以復(fù)讀嗎，對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)復(fù)讀公平嗎，支持的禁止復(fù)讀政策嗎，復(fù)讀生的道路堪憂(yōu)，所有人都能參加復(fù)讀嗎，要怎樣正確看待復(fù)讀，復(fù)讀的心理會(huì)發(fā)生改變嗎這幾方面你知道為什么那么多人去了解了嗎？有疑問(wèn)的話(huà)就聯(lián)系我，我?guī)湍憬獯?！?jì)南市高考復(fù)讀分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少

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