對于考取本科相對來說比較困難的學(xué)生們來說,高職單招、綜招的考題相對簡單,參加高職單招、綜招的選拔,能夠更早一步鎖定好院校的好專業(yè),何樂而不為?下面是小編整理的學(xué)校內(nèi)容,供單招的同學(xué)參考; 株洲往屆生單招培訓(xùn)學(xué)哪些課程【高職單招】
培訓(xùn)目標
上好*,讀好專業(yè),找好工作

培訓(xùn)流程
咨詢階段
考試咨詢:符合2020年單招考試條件的學(xué)生,免費提供單招升學(xué)指導(dǎo),參加單招升學(xué)指導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)員預(yù)約時間來*咨詢相關(guān)事宜。
素質(zhì)測評:根據(jù)測試學(xué)員的實際學(xué)業(yè)狀況,量身為學(xué)員提供升學(xué)指導(dǎo)意見。
學(xué)習(xí)階段
理論教學(xué):根據(jù)多年積累的完善、高效的單招培訓(xùn)課程體系,讓考生全面掌握考試要求和考試技巧。
面試實踐:結(jié)合川內(nèi)高效單招面試的流程和內(nèi)容,反復(fù)模擬訓(xùn)練,自我介紹和考官提問等,讓考生在面試時輕松面對。

考試階段
全真模擬考試:歷年來單招的考試試卷,面試的出題形式、回答要求、得分技巧等和面試流程模擬訓(xùn)練,大道讓考生信心滿滿應(yīng)對單招考試。
全程陪護指導(dǎo):對應(yīng)的時間和節(jié)點,指導(dǎo)考生備戰(zhàn)單招考試,全程陪護。

升學(xué)階段
單招升學(xué)輔導(dǎo):通過我們的訓(xùn)練,讓你選到合適您的專業(yè)和*,成為您上*的堅實的后盾。

升學(xué)指導(dǎo)及后續(xù)跟蹤服務(wù):為你能順利進入*保駕護航,進入*后提供就業(yè)技巧、職場、崗位勝任能力等的訓(xùn)練和輔導(dǎo)



2023年單招復(fù)讀招生火熱報名中!歡迎咨詢!
各招生院校會按照考生類別分別進行命題和組考:
(1)文化考試主要考查高中教育階段語文、數(shù)學(xué)、外語等基礎(chǔ)科目知識,采用閉卷筆試形式。其中,對于應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生,可組織文化考試,也可使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績。
(2)技能測試主要考查考生通用技術(shù)基礎(chǔ)、職業(yè)傾向和職業(yè)潛能等內(nèi)容,可采用"閉卷筆試"、"面試"、"實踐操作考試"等形式組織考試。其中,對于普通高中畢業(yè)生,主要測試職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)發(fā)展?jié)撃艿?。對于中職畢業(yè)生,主要測試專業(yè)實踐技能、專業(yè)基礎(chǔ)知識等。

中職生可以參加單招嗎?
中職學(xué)生升學(xué)途徑大致有三種,普通高考、對口升學(xué)、單招。對,你沒看錯,按照相關(guān)規(guī)定,中職畢業(yè)生是可以參加普通高考的,但和對口升學(xué)兩者之間只能選一個?？此七x擇自由度挺大,但一般的中職學(xué)生都不會選擇普通高考。
一是因為普通高考文化課占分太高,高考文化課語數(shù)外占450分,而對口升學(xué)只占300分;
二是因為高考難度較大。
各位單招生在志愿填報前必須了解如下事項,方可實現(xiàn)"選得好、考得起"目標:
項  目
內(nèi)     容
考試分數(shù)
考前對自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個比較準確的評估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績計算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語數(shù)外三科總成績折算成百分制后的成績×40%+技能測試成績×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來社會的職業(yè)需求
1.選擇的這個專業(yè)未來是否好找工作,是否是社會需要的新興職業(yè);2.你能否達到崗位的人才標準,比如學(xué)歷、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟和社會背景
有些崗位是需要一定的社會背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟的支撐的。
報考專業(yè)情況
1.這個專業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個專業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢的骨干專業(yè)。
報考院校情況
1.優(yōu)勢專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)*如何。
錄-取情況
1. 報考人數(shù)預(yù)估;
2. 近年相關(guān)專業(yè)的較低錄-分-線。