從教育管辦評(píng)分離角度看,教育*對(duì)于幼兒園(包括民辦幼兒園)主要有兩方面職責(zé),一是*幼兒園投入,二是依法監(jiān)管幼兒園依法辦園,至于幼兒園如何辦,這應(yīng)該是屬于幼兒園的自主權(quán)。具體到幼兒園園長(zhǎng)的聘任,公辦幼兒園要組成有教育*負(fù)責(zé)人、園長(zhǎng)代表、教師代表、專(zhuān)業(yè)人士代表、家長(zhǎng)代表參與的園長(zhǎng)聘任委員會(huì),公開(kāi)招聘,委員會(huì)會(huì)考察應(yīng)聘者的教育背景、從業(yè)經(jīng)歷;民辦幼兒園則由董事會(huì)(或理事會(huì))負(fù)責(zé)招聘園長(zhǎng),在招聘時(shí)也要全面考察應(yīng)聘者的相關(guān)背景、能力。
幼兒園園長(zhǎng)證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢(xún)。
幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考條件/時(shí)間/費(fèi)用
幼兒園發(fā)展趨勢(shì)一:急需大量的高素質(zhì)幼師未來(lái),教師將不再是傳統(tǒng)的單一教師形象,教師群體將會(huì)更加多元化,其中有主講教師、有輔導(dǎo)教師、有助教等,而其中每一個(gè)人因?yàn)橹粡氖伦约?擅長(zhǎng)的工作,所以也才能更加專(zhuān)業(yè)化或職業(yè)化。選擇專(zhuān)業(yè)權(quán)威的平臺(tái)來(lái)為教師做系統(tǒng)培訓(xùn),還校園清靜,讓園長(zhǎng)思考管理幼兒園的事情,讓老師們思考教育教學(xué)的事情。
目前,*嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)要求所有園所園長(zhǎng)必須做到持證上崗。*教委頒布實(shí)施的《*幼兒園園長(zhǎng)任職資格、職責(zé)和崗位要求(試行)》是根據(jù)我國(guó)幼兒教育對(duì)幼兒園園長(zhǎng)素質(zhì)提出的要求兼顧園長(zhǎng)隊(duì)伍現(xiàn)狀而制定的;是選拔、任用、考核和培訓(xùn)幼兒園園長(zhǎng)的基本依據(jù)、各地應(yīng)采取有大措施通過(guò)組織崗位培訓(xùn)和日常的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及工作鍛煉,使幼兒園園長(zhǎng)努力達(dá)到《資格》的基本要求
幼兒園園長(zhǎng)證報(bào)考條件/時(shí)間/費(fèi)用
幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任,當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的,*要規(guī)范幼兒園,老師們的有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)水平才可以,怎么證明你的專(zhuān)業(yè)你的實(shí)力你的才能,不能用嘴說(shuō)事實(shí)證明需要時(shí)間,*好的證明是持證上崗,對(duì)孩子負(fù)責(zé) 對(duì)自己負(fù)責(zé),*也有相關(guān)規(guī)定。
*電化教育館重點(diǎn)為基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù),其主要職責(zé):開(kāi)發(fā)多種媒體教材,開(kāi)展多種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源,建設(shè)教育教學(xué)信息資源;承擔(dān)*中*現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的人員培訓(xùn),資源的整合、集成、發(fā)送,科研支撐與應(yīng)用指導(dǎo),技術(shù)支持與服務(wù)等工作;組織開(kāi)展學(xué)校教育技術(shù)、信息技術(shù)教育理論與應(yīng)用的研究與實(shí)驗(yàn),開(kāi)發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣相關(guān)的研究成果;開(kāi)展各種教育技術(shù)的培訓(xùn)工作;主辦《*電化教育》期刊;開(kāi)展國(guó)際學(xué)術(shù)交流,承辦教育部委托的國(guó)際合作項(xiàng)目;承擔(dān)*中*教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目辦公室、*教育技術(shù)協(xié)會(huì)秘書(shū)處及中*專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)處、期刊專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)處工作。
