2022重慶萬州區(qū)人氣推薦青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_精選機(jī)構(gòu)推薦，好成績都是通過后天學(xué)習(xí)的，來重慶少兒編程培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)屬于自己的新大陸，來聽聽小編的解答內(nèi)容吧家長對少兒編程的錯誤認(rèn)知，編程屬于教育嗎，如何教小入門的計(jì)算機(jī)編程，少兒編程對未來的幫助，少兒編程現(xiàn)有的模式，3-5歲幼兒園學(xué)編程靠譜嗎。
1.家長對少兒編程的錯誤認(rèn)知
有的家長自認(rèn)為懂一些就覺得，少兒編程就是寫代碼的，以后長大了就是程序員。其實(shí)不然，少兒而編程涉及的科目和知識還是比較多的，它更加注重的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力，并非就是寫代碼。而且程序員也并沒什么不好，高階的程序員可以拿到年薪。
2.編程屬于教育嗎
有的家長可能會覺得，現(xiàn)在孩子上學(xué)壓力太大了，被大量課外輔導(dǎo)壓得喘不過氣來的孩子。 學(xué)習(xí)編程不應(yīng)該是在中*，進(jìn)入*后想學(xué)什么就學(xué)什么。在美國，超過一半的中*生學(xué)習(xí)兒童編程，而在*不到1%。 據(jù)世界*教育專家介紹，少兒編程教育不是高等教育，而是一門結(jié)合科學(xué)、數(shù)學(xué)和工程知識的創(chuàng)新*，符合未來時(shí)代。 所需要的知識，孩子們應(yīng)該盡快接觸到少兒編程。
2022重慶萬州區(qū)人氣推薦青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_精選機(jī)構(gòu)推薦3.如何教小入門的計(jì)算機(jī)編程
在如今這個電子產(chǎn)品大行其道的時(shí)代，了解一些必要的電腦知識甚至可以說是保證融入正常社會生活的必要知識儲備。 對于下一代的孩子來說，他們一定會面對更加智慧的生活。沒有必要的計(jì)算機(jī)知識，“防身”就像你現(xiàn)在不會讀書一樣，會很難融入社會。 但是計(jì)算機(jī)知識就等于編程語言嗎？答案是否定的。 計(jì)算機(jī)的許多思想具有普遍意義，許多重要的理論知識與編程語言無關(guān)。 所以，堅(jiān)持學(xué)習(xí)語言語法是沒有意義的，尤其是對孩子來說。 不要讓語言的固定形式過早安慰他們的思維，讓他們?nèi)谌脒壿嬍澜?，而不是語言語法的泥沼。
4.少兒編程對未來的幫助
有的家長覺得學(xué)習(xí)編程沒什么用，其實(shí)不然。編程是人工智能的基礎(chǔ)未來人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個方面，可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在工作中擁有較多的選擇性。
5.少兒編程現(xiàn)有的模式
兒童編程主要有兩種模式：線上和線下。 進(jìn)一步細(xì)分，可分為AI課/錄課、真人1V1、小班、雙師。 每種模式的優(yōu)勢和痛點(diǎn)都很突出。 因此，近年來，各企業(yè)都在模式上進(jìn)行了優(yōu)化和探索，從單一到協(xié)同，從粗放型到精細(xì)化發(fā)展。模型的變化主要體現(xiàn)在：1）場景從純線上或線下過渡到OMO模型； 2）教學(xué)方式從真人教學(xué)向真人與AI互補(bǔ)模式發(fā)展； 3）針對不同年齡細(xì)分用戶人群細(xì)分人群的獲客方式、課程體系和教學(xué)目標(biāo)不斷完善； 4）商業(yè)模式從To C擴(kuò)展到To B/G。
6.3-5歲幼兒園學(xué)編程靠譜嗎
這段時(shí)間，看到網(wǎng)上很多人在討論幼兒園小朋友學(xué)編程到底靠譜不靠譜。 我會用我們自己的經(jīng)驗(yàn)來解釋。 我覺得幼兒園學(xué)編程很正常。 其實(shí)大家都誤會了。 這是編程這個詞。 大多數(shù)父母對編程或行業(yè)知之甚少。 事實(shí)上，技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展得非常好、非?？?。 今天的編程與您的傳統(tǒng)編程不同。 并不是說幼兒園的孩子需要學(xué)習(xí)幾行代碼，而是他們在學(xué)習(xí)用編程思維創(chuàng)造的玩具式教具。 這就是我們行業(yè)中所說的物理編程。 比如3-5歲的孩子會涉及到硬件模塊，6-7歲的會涉及到刷卡編程等等。其實(shí)不是你想的代碼課，而是一種硬件模塊指南。 如果每個人都理解，那就是可見的編程。 看看下圖，這個大概3-5歲吧。
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