2023年?yáng)|莞認(rèn)知力訓(xùn)練培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單出爐，既然你誠(chéng)心誠(chéng)意的發(fā)問(wèn)了東莞感統(tǒng)訓(xùn)練。那小編就大發(fā)慈悲的告訴你感統(tǒng)訓(xùn)練的授課方式，面對(duì)自閉癥的應(yīng)該怎么辦，自閉癥的怎么下達(dá)指令。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練的授課方式

感統(tǒng)訓(xùn)練的教學(xué)方式一般采取小班授課的模式，需要孩子在感覺(jué)訓(xùn)練老師的指導(dǎo)下獨(dú)自進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容。 評(píng)估師根據(jù)孩子的體能發(fā)展水平設(shè)定個(gè)性化的訓(xùn)練方案，運(yùn)用科學(xué)的方式幫助解決孩子注意力不集中、膽小、多動(dòng)跟不自信，語(yǔ)言遲鈍和脾氣暴躁、四肢不協(xié)調(diào)等問(wèn)題。

2.面對(duì)自閉癥的應(yīng)該怎么辦

自閉癥缺乏表達(dá)能力，不喜歡與他人交流，對(duì)周?chē)娜嘶蚴挛锶狈εd趣，在行為上分心、重復(fù)和刻板，不關(guān)心自己的行為如何影響他人。 相反，只有勇敢地接受事實(shí)，只有愛(ài)孩子，才能真正了解孩子的情況，才能一點(diǎn)一點(diǎn)地探索解決問(wèn)題的方法。 父母應(yīng)該從一開(kāi)始就以正確的態(tài)度對(duì)待孩子，好好照顧他們。

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3.自閉癥的怎么下達(dá)指令

當(dāng)孩子的行為出乎我們意料時(shí)，很多家長(zhǎng)和老師的*反應(yīng)往往是“不要為所欲為”，比如不要闖紅燈、不要催促孩子、不要 離開(kāi)座位，不要亂扔筆……不過(guò)，對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，更有效的方法是直接告訴他該做什么，這就是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)中的“積極”教學(xué)原則。 例如，跟孩子說(shuō)不要打人，不如直接說(shuō)把手放下

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