濟南市新高考復(fù)讀有用嗎，對于濟南高中復(fù)讀輔導(dǎo)接觸的人并不多，針對濟南高中復(fù)讀輔導(dǎo)有些地區(qū)甚至沒有聽過，只能通過字面意思來了解，很多內(nèi)容其實不僅僅是字面意思，小編接下里通過什么人適合復(fù)讀，哪些考生不適合復(fù)讀，不適合復(fù)讀的考生，社會培訓(xùn)學(xué)校也可以復(fù)讀，高三不參加高考是否可以復(fù)讀，要怎樣正確復(fù)習(xí)這幾個方面來給大家講解一下。

1.什么人適合復(fù)讀

我們對于復(fù)讀*想到的就是高考發(fā)揮失常的人群?？记坝捎谏眢w不適、考前焦慮及粗心大意等等導(dǎo)致成績不理想的這類學(xué)生就適合復(fù)讀，因為他們本身的學(xué)習(xí)上是沒有太大問題的，只是因為一些小狀況影響了自己的發(fā)揮。只要再給他們一次上考場的機會，排除這些小狀況的影響，他們一定可以發(fā)揮的更好并且去往更好的學(xué)校。相反如果他們不選擇復(fù)讀可能會對自己的未來造成一定的損失。

2.哪些考生不適合復(fù)讀

分數(shù)過高或過低的考生不適合復(fù)讀。如果高考分數(shù)距離錄取線還差一百分或以上的，即使選擇復(fù)讀也很難有大幅提高，這種情況下就可以選擇學(xué)習(xí)一項適合自己的技能，方便以后找工作；而對那些350分或以上的學(xué)生來說，參加復(fù)讀同樣也沒有多少提升的空間，倘若發(fā)揮失常反而考分不如上一年。

3.不適合復(fù)讀的考生

遇到大考容易緊張的考生不適合復(fù)讀。一些復(fù)讀的人在經(jīng)歷了一次重要失敗后就更加容易悲觀，進而對于考試更加容易緊張和焦慮。因此選擇復(fù)讀前必須要具備更加強大的心理素質(zhì)，還有就是自我約束相對差的同學(xué)不適合復(fù)讀.因為每時每刻都要讓老師的督促，而且復(fù)讀生來自不同的中學(xué)，所以學(xué)習(xí)成績個性素質(zhì)的差異都比較大。

濟南市新高考復(fù)讀有用嗎

4.社會培訓(xùn)學(xué)校也可以復(fù)讀

禁止復(fù)讀并不是禁止高考，而且高考歷來都是面向全社會開放的，網(wǎng)上報名時間到了直接報名即可，該資格審查的時候進行資格審查，復(fù)讀學(xué)校是具有高度針對性的。社會上的高考復(fù)讀培訓(xùn)機構(gòu)和一些專門的復(fù)讀學(xué)校，都可以進行報名復(fù)讀。

5.高三不參加高考是否可以復(fù)讀

當(dāng)然可以的。不管你之前是否參加過高考都是可以參加復(fù)讀的。高考復(fù)讀簡單說就是高考之后再復(fù)讀一年，通暢都是應(yīng)屆考生沒有考上自己滿意的學(xué)校，然后通過復(fù)讀一年重新參加高考，最終考上自己理想的*。復(fù)讀生可以在高考步行班中進行，也可以根據(jù)自己的實際情況在家復(fù)習(xí)。

6.要怎樣正確復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)的時候，面對各種各樣的復(fù)習(xí)資料和復(fù)習(xí)題，都想寫完，但是時間有限。 其實我們應(yīng)該回到基本的內(nèi)容。個人認為，家長應(yīng)該從宏觀的角度來審視孩子的優(yōu)缺點的內(nèi)容。在*輪或第二輪復(fù)習(xí)中，可以練習(xí)對基礎(chǔ)知識的弱點進行反思的模式，可以將基礎(chǔ)知識用于強項。知識復(fù)習(xí)做題鞏固。

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