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樟木頭UG培訓(xùn)學(xué)校-東莞UG數(shù)控編程培訓(xùn)班

日期:2022-09-13 09:06:43     瀏覽:108    來源:東莞市塘廈松博職業(yè)
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超越夢(mèng)想連鎖教育(樟木頭分校)樟木頭超越夢(mèng)想職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于1998年。至今辦學(xué)24周年。

樟木頭超越夢(mèng)想電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 

UG數(shù)控編程培訓(xùn)班

1、數(shù)控編程基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)數(shù)控加工的工藝路線設(shè)計(jì)和工序設(shè)計(jì),重點(diǎn)介紹數(shù)控程序的編制、數(shù)控編程中的數(shù)值計(jì)算、刀具補(bǔ)償概念和編程技巧,另講解數(shù)控銑及加工中心的編程方法和編程實(shí)例。

2、UG造型基礎(chǔ),結(jié)合一些外掛程序,**拆銅公,大量模具零件的編程,模仁的銅公拆解及編程方法,加工方法,工藝安排,特殊情況處理及編程技巧。

3、UGCAM基礎(chǔ)知識(shí)、常用刀路(平面銑、面銑、型腔銑、固定軸曲面銑),現(xiàn)場(chǎng)使用參數(shù)技巧,后處理。

UG產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

1、UG軟件的特點(diǎn)和個(gè)功能模塊的作用功能;

2、UG NX4的工作界面和工作環(huán)境;文件打開與保存以及與其它格式文件之間轉(zhuǎn)換;程序中所提供工具使用方法;開始工作前應(yīng)進(jìn)行的首頁(yè)項(xiàng)設(shè)置的內(nèi)容。

3、基準(zhǔn)與曲線功能,UG坐標(biāo)系、基準(zhǔn)點(diǎn)、軸和面作用以及構(gòu)建方法;曲線的功能;基本曲線、高級(jí)曲線和文本在模型中的創(chuàng)建方法;曲線的編輯與操作;UG中草圖的作用以及在草圖模式下如何進(jìn)行繪制、約束與編輯。

4、構(gòu)建模型與出圖,實(shí)體建模;布爾運(yùn)算的作用及操作;特征的編輯方法;曲面的創(chuàng)建與編輯;組件裝配;工程圖、基本試圖和剖視圖的創(chuàng)建方法;工程圖的尺寸標(biāo)注以及符號(hào)、特殊內(nèi)容的插入法。

樟木頭校區(qū):廣東省東莞市樟木頭文凱農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)二樓(文斌超市后面)

本校常年開設(shè)電腦辦公、會(huì)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模具編程、室內(nèi)設(shè)計(jì)、CAD繪圖、PROE產(chǎn)品設(shè)計(jì)、SolidWorks鈑金設(shè)計(jì)、攝影興趣班、國(guó)際美容、國(guó)際彩妝、國(guó)際美甲課程.本著"學(xué)以至用"的辦學(xué)宗旨,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,深受學(xué)員和社會(huì)各界的好評(píng)!

超越夢(mèng)想連鎖教育(樟木頭分校)超越夢(mèng)想職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是由東莞市勞動(dòng)局、教育局批準(zhǔn)的大型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),總校創(chuàng)辦于1999年,遍布莞深數(shù)幾十所分校,是一個(gè)集培訓(xùn)與推薦就業(yè)為一條龍的大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu),規(guī)模居鳳崗之首,占地1000多平方米,兩個(gè)大型多媒體電腦室,6個(gè)授課室,全部采用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,是樟木頭一家跟人才市場(chǎng)聯(lián)合辦學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu).電腦室采用一人一機(jī),以實(shí)際應(yīng)用結(jié)合設(shè)計(jì)院校模式進(jìn)行教學(xué),有大專院校講師與模具廣告設(shè)計(jì)師任教,教學(xué)與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)豐富,保證畢業(yè)學(xué)員能勝任相關(guān)職業(yè)技能工作.

學(xué)習(xí)目標(biāo):超越夢(mèng)想連鎖教育-樟木頭分校課程采取面授方式,互動(dòng)式教學(xué),以案例分析和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)來驅(qū)動(dòng)教學(xué);與企業(yè)無縫結(jié)合,面向企業(yè)級(jí)高端人才的應(yīng)用需求,培養(yǎng)有實(shí)際能力的企業(yè)人才。


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