昆明五華區(qū)兒童在線英語(yǔ)外教培訓(xùn)，經(jīng)?？吹嚼ッ魃賰河⒄Z(yǔ)培訓(xùn)的信息，下面我就和大伙聊聊少兒英語(yǔ)教材要具備哪些條件，劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)適合什么年齡段，劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)是什么水平，少兒英語(yǔ)的重要性有哪些，外教的不同之處，英語(yǔ)和漢語(yǔ)的比較。
1.少兒英語(yǔ)教材要具備哪些條件
適合少兒英語(yǔ)的教材首要要有趣味性，趣味性的教材是少兒英語(yǔ)入門的教材*，然后就是要有國(guó)際化、專業(yè)化的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)才能打造出適合的原版少兒英語(yǔ)教材，然后就是要有豐富的主題和合理的難題程度，可以幫助孩子更好的提升自己，而且還要符合*孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
2.劍橋少兒英語(yǔ)一級(jí)適合什么年齡段
適合*成績(jī)基礎(chǔ)知識(shí)好點(diǎn)的學(xué)生。經(jīng)過240小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，您必須掌握近400個(gè)詞匯，能夠簡(jiǎn)要描述家庭、學(xué)校、朋友、自己、運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)等話題，并涉及年齡、外貌和膚色等概念。劍橋英語(yǔ)里有一些詞匯，可以擴(kuò)大詞匯量，為以后閱讀新概念英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。*讀二級(jí)，應(yīng)該沒有問題。而且劍橋英語(yǔ)書挺好看的，有插圖等等，會(huì)感興趣的。
3.劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)是什么水平
劍橋少兒英語(yǔ)3級(jí)應(yīng)掌握五個(gè)基本時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞、三大從句和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)。能用所學(xué)的詞匯來講述生活中的人和事?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)為孩子申請(qǐng)KET和PET，為了在*初具競(jìng)爭(zhēng)力，增加進(jìn)入重點(diǎn)*的機(jī)會(huì)。然而并不是所有的孩子都可以直接參加KET考試。畢竟，每個(gè)孩子都有不同的英語(yǔ)啟蒙基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，備考的學(xué)習(xí)難度太大了。英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
昆明五華區(qū)兒童在線英語(yǔ)外教培訓(xùn)4.少兒英語(yǔ)的重要性有哪些
英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言之一。學(xué)好英語(yǔ)很重要。從小接觸多種語(yǔ)言的孩子，長(zhǎng)大后更容易融入不同的環(huán)境。作為我們的母語(yǔ)，漢語(yǔ)是孩子們最常使用的語(yǔ)言。而英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言，可以讓寶寶從小就在認(rèn)知上建立多元化的世界觀。語(yǔ)言是溝通的核心，多語(yǔ)種討論是未來進(jìn)入世界的關(guān)鍵。
5.外教的不同之處
外教采取了更加科學(xué)的教學(xué)模式對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)教育，注重培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的英語(yǔ)聽說能力，這在傳統(tǒng)的應(yīng)試英語(yǔ)教育中被嚴(yán)重低估。 溝通和表達(dá)是英語(yǔ)作為語(yǔ)言的本質(zhì)，聽-說-讀-寫是正確的語(yǔ)言學(xué)習(xí)順序。 孩子有一定的英語(yǔ)聽說能力為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讀寫會(huì)相對(duì)容易。
6.英語(yǔ)和漢語(yǔ)的比較
相比中文，英文其實(shí)更容易學(xué)，但是大家的*語(yǔ)言是中文，所以會(huì)很難掌握第二語(yǔ)言，外教會(huì)降低學(xué)習(xí)英文的難度，讓孩子從一開始就接觸到英文。 早年學(xué)習(xí)純英語(yǔ)，慢慢為在英語(yǔ)環(huán)境中掌握語(yǔ)言打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 與*教師相比，外教在口語(yǔ)教學(xué)、外國(guó)文化、課堂環(huán)境等方面具有著*的優(yōu)勢(shì)，但必須是受過專業(yè)培訓(xùn)的。
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