濟(jì)南鋼城區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，小編在這里要給大家講解關(guān)于濟(jì)南中醫(yī)師承培訓(xùn)，以下這些內(nèi)容哪個(gè)負(fù)責(zé)審核中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)報(bào)名，中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)考核流程是什么，中醫(yī)師承的重要性，醫(yī)師發(fā)有助于中醫(yī)師承學(xué)習(xí)嗎，學(xué)習(xí)中醫(yī)師承需要哪些條件，傳統(tǒng)思維式中醫(yī)傳承學(xué)習(xí)，到底什么是中醫(yī)師承呢，中醫(yī)西醫(yī)的職業(yè)比例對(duì)比，大家可以參考和了解。

1.哪個(gè)負(fù)責(zé)審核中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)報(bào)名

縣級(jí)中醫(yī)藥主管*和設(shè)區(qū)的市級(jí)中醫(yī)藥主管*分別對(duì)申請(qǐng)者提交的材料進(jìn)行初審和復(fù)審，復(fù)審合格后報(bào)省級(jí)中醫(yī)藥主管*。省級(jí)中醫(yī)藥主管*對(duì)報(bào)送材料進(jìn)行審核確認(rèn)，對(duì)符合考核條件的人員、指導(dǎo)老師和推薦醫(yī)師信息應(yīng)當(dāng)予以公示。申請(qǐng)者在臨床實(shí)踐中存在醫(yī)療糾紛且造成嚴(yán)重后果的，取消其報(bào)名資格。

2.中醫(yī)專(zhuān)長(zhǎng)考核流程是什么

內(nèi)服方藥類(lèi)考核程序分為醫(yī)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)陳述、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、診法技能操作和現(xiàn)場(chǎng)中藥辨識(shí)等。考核專(zhuān)家組圍繞參加考核者使用的中藥種類(lèi)、藥性、藥量、配伍等進(jìn)行安全性評(píng)估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性知識(shí)等。外治技術(shù)類(lèi)考核程序分為醫(yī)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)陳述、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、外治技術(shù)操作、中藥辨識(shí)等?？己藢?zhuān)家應(yīng)當(dāng)圍繞參加考核者使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng)傷程度、感染風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行安全性評(píng)估，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)考核其操作安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和有效防范方法等;外敷藥物中含毒性中藥的，還應(yīng)當(dāng)考核相關(guān)的中藥毒性知識(shí)。

3.中醫(yī)師承的重要性

當(dāng)前，中醫(yī)藥事業(yè)面臨前所未有的機(jī)遇。 主治醫(yī)師是中醫(yī)藥未來(lái)發(fā)展的主力軍和希望。 作為中醫(yī)藥發(fā)展的傳承人，他肩負(fù)著傳承國(guó)粹、發(fā)展中醫(yī)藥的神圣責(zé)任。 希望在經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛、醫(yī)德高尚的老一輩醫(yī)師的指導(dǎo)和幫助下，傳承中醫(yī)的人才早日成為人才。

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4.醫(yī)師發(fā)有助于中醫(yī)師承學(xué)習(xí)嗎

《醫(yī)師法》延續(xù)了《中醫(yī)藥法》的立法精神，對(duì)中醫(yī)醫(yī)師分類(lèi)管理，明確了中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的兩種途徑，即院校教育和師承教育。中醫(yī)師承是中醫(yī)藥乃至*民族獨(dú)具特色的傳統(tǒng)，是中醫(yī)文化、中醫(yī)事業(yè)不斷傳承和發(fā)展的重要形式，設(shè)立針對(duì)師承或確有專(zhuān)長(zhǎng)中醫(yī)醫(yī)師資格考核注冊(cè)新規(guī)定，能夠在一定程度上彌補(bǔ)傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)師準(zhǔn)入制度的缺陷，讓更多有技無(wú)證的中醫(yī)醫(yī)師通過(guò)執(zhí)業(yè)門(mén)檻，提供中醫(yī)服務(wù)。但另一方面，中醫(yī)醫(yī)師由不同主管*管理，這對(duì)于未來(lái)中醫(yī)醫(yī)師隊(duì)伍的整體化監(jiān)管、*間的信息共享等帶來(lái)一定的挑戰(zhàn)。

5.學(xué)習(xí)中醫(yī)師承需要哪些條件

在報(bào)考中醫(yī)醫(yī)師資格考試時(shí)，應(yīng)同時(shí)滿(mǎn)足以這些條件，對(duì)一些疾病有著獨(dú)特的診治方法，其中就包括跟師學(xué)習(xí)中醫(yī)。選擇連續(xù)5年以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@些機(jī)構(gòu)的技術(shù)更加安全，療效也更加顯著。經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)，教師的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具同意書(shū)；由有執(zhí)照的醫(yī)生推薦。推薦醫(yī)生不包括他們的顧問(wèn)。

6.傳統(tǒng)思維式中醫(yī)傳承學(xué)習(xí)

中醫(yī)藥與*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哲學(xué)體系、思維方式和價(jià)值觀是相通的、傳承的，也是*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 中醫(yī)思維、辨證論治、取象比類(lèi)等整體觀念，蘊(yùn)含著*民族獨(dú)特的人生認(rèn)知方式。 培育中醫(yī)藥思想，就是將中醫(yī)藥的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀融入立德樹(shù)人的根本任務(wù)中，以“春風(fēng)雨雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的方式，提高 中醫(yī)藥人文素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。 ，重視，培養(yǎng)真正具有“中醫(yī)藥之魂”的中醫(yī)藥人才。

7.到底什么是中醫(yī)師承呢

我們很多學(xué)習(xí)中醫(yī)的人都想知道一個(gè)事實(shí)，那就是到底什么是中醫(yī)師承呢，中醫(yī)傳承教育是指?jìng)鞒欣现嗅t(yī)的學(xué)術(shù)和中醫(yī)治療經(jīng)驗(yàn)等技術(shù)。再通過(guò)與老師的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)和跟師，學(xué)生也可以在不同程度地繼承和學(xué)習(xí)老師的中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。大部分實(shí)習(xí)生完成一年實(shí)習(xí)后，可以考入執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，即可取得醫(yī)師資格。

8.中醫(yī)西醫(yī)的職業(yè)比例對(duì)比

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，*共有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)超過(guò)100萬(wàn)家，其中中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)僅7萬(wàn)余家；中醫(yī)師（助理）醫(yī)師越有70萬(wàn)人。從以上數(shù)據(jù)我們可以看的出來(lái)，中醫(yī)機(jī)構(gòu)的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于西醫(yī)機(jī)構(gòu)。雖然近半數(shù)的中醫(yī)醫(yī)師在中醫(yī)機(jī)構(gòu)有執(zhí)業(yè)醫(yī)師證，但還是有大量中醫(yī)醫(yī)師在非傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行行醫(yī)的，中西醫(yī)結(jié)合的學(xué)生也在一定的程度上限制了中醫(yī)藥學(xué)生的就業(yè)選擇。

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