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1.法語語法特點(diǎn)
法語語法確實(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜，除了各種細(xì)分時(shí)態(tài)，還有不正常的動(dòng)詞變位。但是，常用時(shí)態(tài)并不多，動(dòng)詞變位也有規(guī)律。在這 20 多個(gè)時(shí)態(tài)中，大多數(shù)時(shí)態(tài)您都不會(huì)使用。最常用的是直接過去時(shí)和直接現(xiàn)在時(shí)。對(duì)于動(dòng)詞變位，您可以背誦這兩個(gè)。直接將來時(shí)也更常用，但在某些情況下，您可以直接在動(dòng)詞前添加 aller變位，例如 je vais manger。
2.法語有多少個(gè)等級(jí)
法語有多少個(gè)等級(jí)，目前國(guó)際上流傳的有六個(gè)等級(jí)，歐洲標(biāo)準(zhǔn)將語言水平分為6個(gè)級(jí)別，即A1、A2、B1、B2、C1、C2。而每個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)的法語水平如下，A1階段可容納基本生活需要；A2舞臺(tái)可以邊逛邊討價(jià)還價(jià)；B1可以和老板談目標(biāo)和理想；B2可以涉及社會(huì)問題的討論；C1引用經(jīng)典，經(jīng)典結(jié)合時(shí)事；C2可以寫分析報(bào)告。
湖北枝江有沒有法語培訓(xùn)班3.法語DELF/DALF考試
DELF和DALF是法國(guó)教育部頒發(fā)的*官方文憑，用于證明外國(guó)考生或來自非法語*的法國(guó)考生的法語能力。其中，DELF文憑包括四個(gè)獨(dú)立的文憑，分別展示為A1和A2、B1和B2，對(duì)應(yīng)于CECRL的前四個(gè)級(jí)別。DALF文憑包括兩個(gè)獨(dú)立文憑，分別為你C1和C2，分別對(duì)應(yīng)CECRL中的兩個(gè)*級(jí)別。沒有這兩個(gè)文憑，可能會(huì)影響外國(guó)學(xué)生進(jìn)入法國(guó)高等院校，尤其是公立*。但是一旦獲得這兩個(gè)文憑，可是終身有效的。
4.學(xué)法語有必要報(bào)培訓(xùn)班嗎
如果你的自律性很好，學(xué)習(xí)能力又很強(qiáng)，那么建議你可以自學(xué)，還可以了學(xué)費(fèi)，但是如果你自律性不強(qiáng)，三天打魚兩天曬網(wǎng)的，那還是有必要報(bào)一個(gè)法語培訓(xùn)班學(xué)習(xí)吧，列如阿卡索法語培訓(xùn)班就不錯(cuò)，在線教學(xué)更方便 學(xué)習(xí)法語的方法很多，既有傳統(tǒng)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)方法，也有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法?？傊?，世界上有成千上萬的法語學(xué)習(xí)方法，好與壞沒有區(qū)別。只是不一樣的方式適合不同的學(xué)生，具體就看你自己的需求了。
5.學(xué)習(xí)法語自學(xué)好嗎
法語一般是不建議自學(xué)的。許多人自學(xué)法語，以為學(xué)完語法就完事了，到*卻變成了笨法語。學(xué)習(xí)外語的本質(zhì)是交流，用法語交流才是最終目的。我們學(xué)習(xí)法語是為了聽和說，所以參加法語培訓(xùn)班，還可以有良好的氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)的決心，達(dá)到理想的效果。
6.0基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)法語
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)法語有好幾種方式方法，其中比較好的就是報(bào)班學(xué)習(xí)，報(bào)班學(xué)習(xí)有專門的老師教授法語發(fā)音和基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)榉ㄕZ早期學(xué)起來比較難，但是學(xué)到后期就越容易。對(duì)于具有一定英語水平的初學(xué)者來說會(huì)更容易，但需要注意的是同一個(gè)詞匯在法語和英語中的發(fā)音是不同的。同時(shí)報(bào)班學(xué)習(xí)還可以用隨時(shí)隨地的用法語和老師交流，提高法語口語能力。
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