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1.又必要讓學編程嗎

目前國內(nèi)市場上常見的編程教育課程，可以粗略地分為機器人編程課程和少兒編程課程。雖然兩者之間在學習方向和深度包括使用場景等方面都存在著許多差異，但他們都能夠極大地培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力 觀察力和耐心 動手能力和協(xié)作能力 分析和解決問題的能力等等，推動孩子全方面的發(fā)展。

2.少兒編程是為了培養(yǎng)程序員嗎

不是這樣的哦，計算機軟件無處不在，只要拿一個手機全部搞定。真正的軟件工程師是需要系統(tǒng)的完成計算專業(yè)的相關(guān)課程基礎(chǔ)，還要熟悉各種相關(guān)專業(yè)的應用。中*階段的編程知識解決了學習生活上的問題。樹立計算機思維模式，提高解決問題的能力。

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3.為什么要讓編程

首先可以在一定程度上培養(yǎng)孩子的理性思維，增加孩子對數(shù)學等自然科學的興趣。 學習編程知識后，很容易寫一些小程序，可以給孩子很大的成就感，甚至可以用來耍酷，從小接觸編程。如果*選擇相關(guān)專業(yè)，他們在學習上會更有信心。 很多計算機專業(yè)的學生學習不好，是因為沒有自信。他們覺得自己沒有基礎(chǔ)，追不上有基礎(chǔ)的學生，即使基礎(chǔ)微不足道。

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