幼兒園園長崗位要求1、正確領(lǐng)會和掌握*的教育方針、政策和法規(guī)的基本精神,熟悉幼兒教育法規(guī)和規(guī)章,堅持依法辦園。2、有一定的幼兒衛(wèi)生、心理和教育的基本理論,了解和掌握幼兒身心發(fā)展和教育的基本規(guī)律,有正確的教育觀念。正確掌握*幼兒園課程的主要內(nèi)容和基本精神,并能組織實施。3、有幼兒園科學(xué)管理的基本知識。

分享一下幼兒園園長證報名地點,無論是對于企業(yè)或者學(xué)校,*和管理者素質(zhì)的高低在很大程度上決定了發(fā)展的速度和前進的方向。對于現(xiàn)代幼兒園而言,其面對極大的挑戰(zhàn),幼兒園只有在逆境中不斷的發(fā)展和進步,才能夠應(yīng)對競爭并得到家長的認可。因此,幼兒園園長的重要性體現(xiàn)而出,其直接決定了幼兒園日常工作的效率、發(fā)展的方向。在這種背景下,不斷提高幼兒園園長的素質(zhì)和能力成為幼兒園運作和發(fā)展的關(guān)鍵因素。 

園長崗位的務(wù)實性:園長崗位是教育-線崗位,園長要面對幼兒學(xué)生、面對家長、面對教師、面對社會,因而這個崗位特別需要務(wù)實的態(tài)度、務(wù)實的精神,務(wù)實的作風(fēng)。這是個干實事、 理實務(wù)、結(jié)實果的崗位。園長崗位的創(chuàng)造性:幼兒教育的啟蒙性和直接經(jīng)驗性特點,為園長的教育教學(xué)工作展開了一片廣闊的創(chuàng)新天地。園長崗位工作的獨立性、復(fù)雜性又過迫和激勵著園長去創(chuàng)造性解決問題,開展工作。這是一個充滿創(chuàng)造性的崗位。