杭州A-Level化學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名精選名單出爐,知識(shí)改變命運(yùn),A-level培訓(xùn)課程為你整合了成績(jī)要求注意什么,成績(jī)與興趣的平衡點(diǎn),A-Level課程難易程度的知識(shí)。
1.成績(jī)要求注意什么
在課程要求下,考試的成績(jī)通常代表該專業(yè)的*可接受申請(qǐng)成績(jī),“contextual offer”是針對(duì)來自弱勢(shì)背景的學(xué)生的條件,用于擴(kuò)大*的“拓寬” 參與”,這是普通人無法獲得的。 這個(gè)優(yōu)惠條件。 不要以為達(dá)到*分?jǐn)?shù)要求就意味著你會(huì)被錄取。 排名靠后的*更是如此,名校更是如此。
2.成績(jī)與興趣的平衡點(diǎn)
如果只是因?yàn)檫@門課程的得分率很高而選它的話,那*也不一定可以拿到很好看的成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一件需要花精力的事情,如果你對(duì)這門課程的興趣不大,或者根本不感冒,那是沒有動(dòng)力學(xué)下去,也沒有動(dòng)力學(xué)得好的。反之,也一樣。所以,選課的時(shí)候單單看得分率,或者單單看感興趣程度是不夠的。最理想的是,找到得分率和感興趣程度的平衡點(diǎn),才能選到真正適合自己的課程來學(xué)習(xí)
3.A-Level課程難易程度
在A-Level課程中,學(xué)生會(huì)被鼓勵(lì)用形象思維去理解非常抽象的概念,相對(duì)于國(guó)內(nèi)中學(xué)數(shù)學(xué)更加注重實(shí)際的應(yīng)用。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,經(jīng)常出現(xiàn)掌握不到位,公式不作推導(dǎo),為了應(yīng)付考試,就靠死記硬背公式應(yīng)對(duì)考試,這樣的操作會(huì)令學(xué)習(xí)效果大打折扣!
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