為進一步推動解放思想學習討論活動深入開展，市教育局結(jié)合自身工作的實際，以“開展一輪專題調(diào)研工作”這一“自選動作”為突破口，以“把握現(xiàn)狀，查找差距，剖析根源，解決問題”為目標，在全市普教系統(tǒng)中全面開展調(diào)研活動。
市教育局在前一階段學習討論的基礎(chǔ)上，圍繞提升教育內(nèi)涵發(fā)展水平的主題，認真查擺影響教育工作科學發(fā)展的突出問題和深層次矛盾，提出了十個具體調(diào)研專題：一是如何推動教育內(nèi)涵發(fā)展；二是如何推進“三名”工程的深入實施；三是如何更好地解決新莞人子女讀書問題；四是如何進一步推進東莞職業(yè)教育發(fā)展；五是如何進一步規(guī)范民辦學校管理；六是如何進一步加強中*師德師風建設；七是如何進一步完善教師人事管理制度；八是如何建立更加科學的學校發(fā)展指標體系和教師評價機制；九是如何加強對公辦學校公用經(jīng)費使用管理；十是如何提高教育信息技術(shù)應用水平。為確保調(diào)研工作落到實處，收到實效，市教育局采取有效措施，保證“三個到位”。一是領(lǐng)導到位。市教育局領(lǐng)導班子成員親自掛帥，根據(jù)分管工作范圍，負責若干個相關(guān)專題的調(diào)研，并定期碰頭，研究討論。二是人員到位。根據(jù)專題的內(nèi)容，市教育局成立了十個專題調(diào)研組，落實牽頭科室和協(xié)助科室，由分管領(lǐng)導任組長，牽頭科室負責人任副組長，明確職責，層層落實。三是方案到位。十個專題調(diào)研組按照吳道聞副市長對普教系統(tǒng)開展解放思想學習討論活動的要求，圍繞調(diào)研專題分別制定了調(diào)研方案，對調(diào)研目的、調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研方式、調(diào)研安排等問題進行了詳細的計劃。市教育局解放思想學習討論活動領(lǐng)導小組召開擴大會議，對十個調(diào)研方案進行了討論，提出修改意見，提高了調(diào)研方案的科學性和可操作性，保證調(diào)研質(zhì)量。
目前，調(diào)研活動正在普教系統(tǒng)內(nèi)如火如荼地開展，各調(diào)研組深入鎮(zhèn)街和學校，通過座談、問卷、實地考察等形式把脈教育，查擺問題，為科學決策提供依據(jù)。調(diào)研組還將采取“走出去”的方式，進行學習考察、調(diào)研反思，通過與先進地區(qū)的比較，查找差距，借鑒經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，調(diào)研組將認真梳理意見，分析問題，剖析根源，尋找解決問題的對策，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告。