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1.挪威藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢
每年的奧斯陸文化夜,二百多個地方每到晚上點燃燈火,全是大大小小的免費的文化活動,舞蹈呀音樂呀藝術(shù)呀,森林深處藏著美術(shù)館,市中心有人放映著自己拍攝的電影……挪威的博士政策也很幸福。挪威的博士學(xué)位有兩種,分別是博士和藝術(shù)研究博士 ,在挪威讀博屬于工作,也就是說有工資,但同時又屬于研究人員,因此還有經(jīng)費。
2.日本藝術(shù)留學(xué)教育質(zhì)量
這種包容和嚴格的共存,也成就了日本藝術(shù)教育堅實的基礎(chǔ)。日本的藝術(shù)教育將東方的結(jié)果導(dǎo)向以及西方的過程導(dǎo)向緊密地結(jié)合在了一起,能夠把大家培養(yǎng)成為更全面的設(shè)計師。武藏野21年建筑修士入學(xué)考試題目當中,就給出了各種各樣的限制條件
3.藝術(shù)留學(xué)的國內(nèi)外的區(qū)別
國內(nèi)有種說法叫「藝術(shù)生」,兩者在錄取上有著非常明確的界限,在國內(nèi)外的院校錄取上面還是有區(qū)別的,但在海外*里卻并非如此。比如國內(nèi)以理工科錄取的建筑學(xué),在海外也屬于偏藝術(shù)類專業(yè),*如麻省理工對學(xué)術(shù)要求與其他專業(yè)無異,還得提交作品集。
4.藝術(shù)留學(xué)怎么擇校
在申請藝術(shù)類專業(yè)時候,專業(yè)排名和業(yè)內(nèi)認可更為重要。藝術(shù)就是一門手藝,其來自真實世界,也服務(wù)于現(xiàn)世社會。藝術(shù)院校大多位于市中心,學(xué)生有許多機會看展,搭建人脈和實習(xí)做項目等。*授課方式也大多以工作室來展開。而求職直接與工作室參與過的項目、跟隨的導(dǎo)師、積攢的資源息息相關(guān)。
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