上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)協(xié)會(huì)，提醒我們要用知識(shí)來填充我們自己。上海服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)很好的說明沒知識(shí)多可怕。非科班就不能當(dāng)設(shè)計(jì)師嗎，設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成，服裝設(shè)計(jì)與服裝行業(yè)那點(diǎn)事兒，如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)時(shí)麻煩嗎，人人皆可的服裝設(shè)計(jì)。

1.非科班就不能當(dāng)設(shè)計(jì)師嗎

夢(mèng)想從這里起航，只要你有夢(mèng)想，勇于嘗試和學(xué)習(xí)，敢于看見不一樣的自己，學(xué)會(huì)給自己展示的舞臺(tái)，敢于為自己的夢(mèng)想拼搏，雖然我們是非科班的，但是我們有一顆炙熱的心，有一顆喜歡學(xué)習(xí)的心，我們就不應(yīng)該給自己設(shè)限，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，

2.設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成

一個(gè)設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成需要分為三個(gè)階段：階段一重設(shè)計(jì)，輕工藝,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的教師和學(xué)生認(rèn)為自己是搞藝術(shù)的，裁剪制作是匠人的事；階段二重創(chuàng)意、輕實(shí)用，服裝設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，銷售量是服裝設(shè)計(jì)的根本目標(biāo)；階段三設(shè)計(jì)師認(rèn)為我們*的受眾群體比較低層次，所以設(shè)計(jì)的產(chǎn)品無人問津。

上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)協(xié)會(huì)

3.服裝設(shè)計(jì)與服裝行業(yè)那點(diǎn)事兒

了解基本人體效果圖，知道基本比例，將要表達(dá)的東西表達(dá)出來，避免追求個(gè)人畫風(fēng)、線條飄逸等，先學(xué)習(xí)基本動(dòng)態(tài)圖，然后在動(dòng)態(tài)圖上畫衣服，其次了解服裝行業(yè)的布料愛好，以及一些基本的規(guī)則和常識(shí)，學(xué)會(huì)符合市場(chǎng)要求。

4.如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師

設(shè)計(jì)師要有豐富的人格魅力，保持謙遜和奉獻(xiàn)，多替別人著想，往往能否與人合作是衡量一個(gè)設(shè)計(jì)師能否成功的關(guān)鍵，設(shè)計(jì)師切忌不能盛氣凌人，自私自利，目空一切，時(shí)刻保持謙虛的狀態(tài)才能更好的汲取新的靈感和接受新事物。

5.進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)時(shí)麻煩嗎

服裝設(shè)計(jì)過程分為兩個(gè)過程，*是藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程，這是一個(gè)思維活躍的問題，這是一個(gè)需要靈感的過程，要學(xué)會(huì)多方面的挖掘素材；第二是繪制服裝設(shè)計(jì)圖，服裝設(shè)計(jì)就需要這兩個(gè)過程，其實(shí)也不是很難，服裝設(shè)計(jì)也不是門檻多高，只要有興趣就可以。

6.人人皆可的服裝設(shè)計(jì)

門檻不高好就業(yè)好上手易學(xué)習(xí)的好專業(yè)，所以人人皆可，沒有什么門檻，你有興趣，覺得自己比較有潛力和有天賦，就可以進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，只要你時(shí)間允許，愿意沉下心來進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，具有奉獻(xiàn)和謙遜精神，所以服裝設(shè)計(jì)沒有什么門檻。

通過一篇文章想要了解清楚這些非科班就不能當(dāng)設(shè)計(jì)師嗎，設(shè)計(jì)師的養(yǎng)成，服裝設(shè)計(jì)與服裝行業(yè)那點(diǎn)事兒，如何成為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師，進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)時(shí)麻煩嗎，人人皆可的服裝設(shè)計(jì)，還是有難度的，畢竟知識(shí)點(diǎn)太多，具體可以聯(lián)系學(xué)校老師詳細(xì)溝通。上海服裝設(shè)計(jì)師培訓(xùn)協(xié)會(huì)

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