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1.日語的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

很多人在日語學(xué)習(xí)的過程中過于死記硬背，而忽略了一些基礎(chǔ)性問題，甚至還有些同學(xué)經(jīng)常抱怨自己很多單詞已經(jīng)都背下來了，但是在聽力方面卻還是一塌糊涂，聽也聽不懂，那是因?yàn)槟阒豢紤]了背單詞，而沒有考慮日語聽力閱讀等方面。所以我們在背單詞的同時(shí)要多聽，多理解。

2.日語的發(fā)展從何而來

在過去的沒有單詞，只有發(fā)音。為了使文明進(jìn)一步的發(fā)展和傳承，從遠(yuǎn)古時(shí)期就開始從我國引入漢字來作為日文字符，并且對原始漢字的意義并沒有多大的改變。 這就是為什么即使你沒有學(xué)過日語但你也可以理解一些日語句子的原因。現(xiàn)在日本的語言文化就是從漢字發(fā)展而來的，在漢字的基礎(chǔ)上開發(fā)而來的。

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3.學(xué)習(xí)日語的原則

要想征服日語，首先你的頭皮要硬。無論你遇到到多大的困難，都不要放棄。其次你的嘴皮要勤。要時(shí)時(shí)刻刻的去操練，有句老話說：拳不離手，曲不離口。只有動(dòng)嘴動(dòng)的勤，經(jīng)常多加練習(xí)，*有人能跟你一起練習(xí)，每天多用日語交流，這樣才能把日語練得更加流暢！

4.興趣是學(xué)習(xí)日語的老師

興趣是*的老師，現(xiàn)在學(xué)生們都喜歡觀看日本動(dòng)漫，并喜歡一些日本歌曲和影視作品，并對日本文化產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)呐d趣， 即使他們還沒有有計(jì)劃地學(xué)習(xí)日語，但是他們對日本作品的濃厚興趣是他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)利用喜歡的日語歌詞和影視對話，很容易記住新學(xué)單詞和句子，并達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

5.日語五十音圖

如果你能順利通過這次考試，你應(yīng)該會說日語，不會有太多問題。 但是，學(xué)習(xí)一門語言的開始往往很可能是枯燥乏味的，尤其是面對自己不熟悉的基礎(chǔ)知識，比如平假名和片假名，看起來和漢語很像但實(shí)際上有很多相似之處的古怪字形，以及需要和聲音、形狀聯(lián)系起來的記憶，對于不習(xí)慣記憶的成年人來說，會是一個(gè)很大的困難。

6.五十音圖涵蓋了日語哪些

每個(gè)音節(jié)包括平假名、片假名和最常用的羅馬字符，它們不同但發(fā)音相同。日語中使用的字符有平假名片假名和漢字。 平假名可以寫所有日語發(fā)音，主要用于表達(dá)具有語法功能的單詞。漢字用于表示真實(shí)物體的名稱或動(dòng)作；片假名用于寫外來詞擬聲詞擬態(tài)詞和一些動(dòng)植物的名稱，羅馬字符一般用于招牌和廣告，但很少用于文章。

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