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1.如何激發(fā)的日語潛能

孩子在剛剛接觸日語時，心理上還是會一些抗拒情緒的，如果在這個時候沒有積極地對孩子進行引導疏通，反而去指責孩子的話，孩子對于日語學習將會更加抗拒。因此建議大家都能使用鼓勵式的教學方式，來幫助孩子去克服自己的心理障礙，更好地接受日語學習，及時地給予孩子肯定，幫助孩子獲得日語學習的成就感，激發(fā)孩子的學習潛能。

2.怎樣提升日語口語

主要的是提升聽力和口語，是比較的厲害?？谡Z主要會說很重要1、聽力——不停地聽與外語有關(guān)的材料。2、在背誦單詞之前，先把結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的中日詞義讀幾遍。3、朗讀就是很重要的提升口語的方法，大聲的讀和說是練好口語的基本方法4、掌握口語多看多度多說是比較主要的。

3.五十音圖涵蓋了日語哪些

每個音節(jié)包括平假名、片假名和最常用的羅馬字符，它們不同但發(fā)音相同。日語中使用的字符有平假名片假名和漢字。 平假名可以寫所有日語發(fā)音，主要用于表達具有語法功能的單詞。漢字用于表示真實物體的名稱或動作；片假名用于寫外來詞擬聲詞擬態(tài)詞和一些動植物的名稱，羅馬字符一般用于招牌和廣告，但很少用于文章。

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