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南昌康語感統(tǒng)訓(xùn)練中心

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南昌兒童感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校在哪里(感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)呢)

日期:2022-08-25 19:53:32     瀏覽:248    來源:南昌康語感統(tǒng)訓(xùn)練中心
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1.少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的方法

感統(tǒng)訓(xùn)練具有明確的針對性和目的性,針對孩子感覺功能發(fā)展不良的感官,通過有計(jì)劃、有組織的科學(xué)性的訓(xùn)練,給本體覺前庭覺觸覺、聽覺、視覺等帶來豐富的感覺刺激,強(qiáng)化孩子的語言能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、情緒控制、肢體協(xié)調(diào)等方面。想知道具體的訓(xùn)練方法可以咨詢在線客服,體驗(yàn)一下感統(tǒng)訓(xùn)練的免費(fèi)課。

2.感統(tǒng)失調(diào)有哪些表現(xiàn)呢

感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)是孩子動(dòng)作笨拙,易發(fā)生碰撞及毀壞東西,專注力偏弱、記憶力太差總是記不住東西,經(jīng)常會(huì)坐立不安,坐不住,經(jīng)常會(huì)晃來晃去的,走路經(jīng)常會(huì)摔倒、不愛說話,不喜歡接觸陌生人,會(huì)無端尖叫、自言自語、總是咬手指甲、經(jīng)常會(huì)損壞東西等

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3.感覺統(tǒng)合能力與專注力的關(guān)系

感統(tǒng)訓(xùn)練通常是解決前庭平衡發(fā)育不良和大肌肉群運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性不良的訓(xùn)練,如果孩子存在上述問題應(yīng)先進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。聽課、做作業(yè)等學(xué)習(xí)活動(dòng)是視聽動(dòng)、思維等高級(jí)感覺系統(tǒng)的精確協(xié)調(diào),而這部分的內(nèi)容通常是注意力訓(xùn)練所專注的領(lǐng)域。感統(tǒng)訓(xùn)練比注意力訓(xùn)練更加基礎(chǔ),通常進(jìn)行過感統(tǒng)訓(xùn)練的孩子一般都需要進(jìn)行注意力的訓(xùn)練,以提高精確協(xié)調(diào)、有意注意的投射能力和穩(wěn)定性方面的能力。

4.感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些呢

一般來說造成孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因主要有兩方面,先天性形成和后天養(yǎng)成。先天因素包括了胎兒異常、孕期隨意用藥、剖腹產(chǎn)不順等條件影響;后天因素包括環(huán)境問題,由于父母的寵愛導(dǎo)致孩子失去了自我探索環(huán)境的沖勁,體育發(fā)展不良,以及對孩子的高壓政策,導(dǎo)致壓力過大。這些問題都會(huì)讓孩子的感統(tǒng)不協(xié)調(diào)。

5.感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果

很多家長會(huì)來問,怎樣做感統(tǒng)訓(xùn)練才有效呢,感統(tǒng)訓(xùn)練的效果會(huì)因?yàn)橛?xùn)練時(shí)間長短、強(qiáng)度及孩子自身的實(shí)際情況等因素而有所差別,忽略了孩子感統(tǒng)訓(xùn)練帶來的變化,孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練已經(jīng)發(fā)生變化了,但家長每天都和孩子在一起,反而很容易忽略了這種變化,就和孩子每天一點(diǎn)點(diǎn)長高一樣,你并不是很容易注意到,但到某一天不經(jīng)意間,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來孩子都長得比自己高了,但只要堅(jiān)持訓(xùn)練,看到效果是毋庸置疑的。

6.日常感統(tǒng)訓(xùn)練方法有哪些

在日常生活中,可以通過下面列出的場景可以對孩子有很好的感統(tǒng)訓(xùn)練效果,比如讓孩子多做體力活,如上下樓梯、外出時(shí)步行或騎自行車;多做家務(wù),千萬別不舍得用孩子,身體越用越靈活,大腦越用越靈光,比如澆花、拾碗、擦桌子、疊衣服,這些都是孩子可以做的;多讓孩子玩水玩沙,這是一種很好的觸覺刺激體驗(yàn),可以有效預(yù)防和改善觸覺障礙問題;多做戶外運(yùn)動(dòng),讓孩子充分感受視聽、嗅覺、味覺、觸覺等感官刺激,對感官統(tǒng)合能力的培養(yǎng)有很大幫助!

7.兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因有哪些

很多家長在發(fā)現(xiàn)自己的孩子有感覺統(tǒng)合失調(diào)的時(shí)候,往往會(huì)*時(shí)間想到自己的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào),是什么原因造成的。首先是城市化,小家庭化,家庭成員少,相互交往少;其次是活動(dòng)空間狹小,感覺刺激單一;還有一些就是比如剖腹產(chǎn)、爬行時(shí)間不夠、長時(shí)間看電視手機(jī)等阻礙視力和前庭感的發(fā)育;等等還有很多,家長要重視起來,多多帶孩子去戶外活動(dòng),多帶孩子去和別的小盆友玩耍,適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)安排等。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 先**評(píng)價(jià):是在兒童醫(yī)院的群里了解到很多寶媽有提到康語,建議我可以先去了解下,所以也就抱著試試的心態(tài)帶孩子來了,因?yàn)橄脍s緊給孩子決定好機(jī)構(gòu)干預(yù),所以我問題很多,但是評(píng)估老師很有耐心的回答我的問題,并給出了很多專業(yè)性的建議讓我回去和孩子爸爸商量做好決定,現(xiàn)在孩子已經(jīng)在這里上課了,希望孩子能通過干預(yù)早日上幼兒園
    手機(jī)號(hào)碼: 189****7103   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-15
  • 彭**評(píng)價(jià):康語的老師都特別的有愛心,不論孩子哭鬧還是打人,老師都能無畏的包容和耐心的引導(dǎo),非常感謝
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  • 未**評(píng)價(jià):非常滿意他們的服務(wù),面對這樣的孩子,你們真的是很給我希望,謝謝你們,孩子在教室里跟老師玩的很快樂,跟著我好像一直不開心似的,真的很棒,老師很專業(yè),越來越好!
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  • 吳**評(píng)價(jià):環(huán)境很好,體驗(yàn)很不錯(cuò),老師也非常敬業(yè),面對小朋友很耐心
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  • 龔**評(píng)價(jià):很快就要結(jié)束康語的課程了,五個(gè)月的課程,孩子從只會(huì)叫媽媽,到現(xiàn)在能說五字短句,很知足了,雖然還不是很像同齡孩子那么聰明伶俐,但也開始乖巧可愛起來了。課程分的很細(xì),個(gè)人感覺還是可以混合教學(xué),啟智、感統(tǒng)、語言都要上,我們上了兩個(gè)月的啟智和感統(tǒng),后來覺得太慢,直接過渡到語言課了,現(xiàn)在每天兩節(jié)語言課。終于可以畢業(yè)了
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  • 宋**評(píng)價(jià):我的寶貝四周了還不大會(huì)交流,認(rèn)知弱,脾氣大,來康語金山校區(qū)訓(xùn)練,校區(qū)很滿意,學(xué)校很大,老師很負(fù)責(zé)專業(yè),老師們都很有愛心責(zé)任心,很有耐心的教導(dǎo),孩子明顯進(jìn)步了,希望寶貝能健健康康和正常孩子一樣上學(xué)
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  • 陳**評(píng)價(jià):老師很熱情,先陪孩子互動(dòng)后,把發(fā)現(xiàn)的問題告訴我,老師指出的問題很專業(yè),給出了一些中肯的建議,準(zhǔn)備給孩子來訓(xùn)練
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  • 邢**評(píng)價(jià):環(huán)境好,老師態(tài)度也很好,還時(shí)不時(shí)給我們家長分享經(jīng)驗(yàn)!
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  • 林**評(píng)價(jià):我們小區(qū)一個(gè)寶媽推薦的,我們?nèi)ピu(píng)估了一下,整體感覺很好,就在那學(xué)習(xí)了,他們說紅谷灘校區(qū)是康語省外的一家。師資經(jīng)驗(yàn)都好幾年了,給我孩子排了一個(gè)高級(jí)老師,在這里工作了3年。他們說不讓拍孩子上課照片,有隱私,就給大家看幾個(gè)環(huán)境圖。挺漂亮的。孩子一開始也是哭,上了三天就熟悉了,能跟老師打招呼之類的,也不哭不鬧了。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****9134   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-15
  • 未**評(píng)價(jià):鄰居讓我來試的,說我們兩家崽差不多情況 讓我先來看看,正好疫情,耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,去的時(shí)候,上課的人還挺多,還好都帶口罩了,查的也很嚴(yán)格呀,又是行程碼又是核酸檢測的,不然我還真有點(diǎn)不放心,老師們都挺熱情,說我家的長得挺可愛,評(píng)估的老師也挺好,總的來說還行吧
    手機(jī)號(hào)碼: 156****4151   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-11-15

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