濟南濟陽區(qū)哪里有中醫(yī)師承培訓中心，你感覺自身還有哪方面的不足，濟南中醫(yī)師承培訓是你最理想的去處。

1.中醫(yī)師承的教學模式

中醫(yī)藥師資傳承是一種符合中醫(yī)藥人才成長規(guī)律和學術(shù)傳承規(guī)律的獨特教育模式，是培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的重要途徑。 中醫(yī)藥法明確，*開展中醫(yī)藥師資教育，支持具有豐富臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長的中醫(yī)師、中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員在實踐和業(yè)務活動中帶徒弟，教中醫(yī)理論和技術(shù)方法，培育中醫(yī)。專業(yè)技能工作者。

2.傳承是人才培養(yǎng)的途徑

中醫(yī)藥師承是獨具特色、符合中醫(yī)藥人才成長和學術(shù)傳承規(guī)律的教育模式，是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑。中醫(yī)藥法明確，*發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，支持有豐富臨床經(jīng)驗和技術(shù)專長的中醫(yī)醫(yī)師、中藥專業(yè)技術(shù)人員在執(zhí)業(yè)、業(yè)務活動中帶徒授業(yè)，傳授中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法，培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員。

3.中醫(yī)師承的重要性

當前，中醫(yī)藥事業(yè)面臨前所未有的機遇。 主治醫(yī)師是中醫(yī)藥未來發(fā)展的主力軍和希望。 作為中醫(yī)藥發(fā)展的傳承人，他肩負著傳承國粹、發(fā)展中醫(yī)藥的神圣責任。 希望在經(jīng)驗豐富、業(yè)務精湛、醫(yī)德高尚的老一輩醫(yī)師的指導和幫助下，傳承中醫(yī)的人才早日成為人才。

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4.如何參加中醫(yī)專長考核

民間中醫(yī)在古代被稱之為游醫(yī)、江湖郎中，雖然學歷參差不齊，但是作為醫(yī)者，卻從來沒有拒絕為患者的健康做服務，更沒有停止過對轉(zhuǎn)正、做合法醫(yī)師的渴望與行動。師承是中醫(yī)人才成長的重要方式，在現(xiàn)代經(jīng)過中醫(yī)師承之后，想要行醫(yī)還需要考取執(zhí)業(yè)證書，這個時候是直接參加中醫(yī)專長的考核，還是通過傳統(tǒng)的出師考核，再參加執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師的考核，首先，要先對這兩種途徑做具體了解，結(jié)合自己的實際情況再進行選擇。

5.通過了出師考核可以做什么

出師考核通過后，可以獲取由省級中醫(yī)藥管理*頒發(fā)由*中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一式樣的《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》。在授予你這個證書的省內(nèi)的醫(yī)療機構(gòu)中試用期滿1年并考核合格條件，可以申請參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。申請執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試合格后，在醫(yī)療機構(gòu)中從事傳統(tǒng)醫(yī)學醫(yī)療工作滿5年，可參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

6.中醫(yī)專長醫(yī)師資格考試的使用范圍

中醫(yī)專長醫(yī)師資格考試適用于學習中醫(yī)或行醫(yī)多年的人，具有醫(yī)學專長的兩類人群。該政策由每個組織實施。要求是在行政區(qū)域內(nèi)有戶籍，推薦醫(yī)師也應是相關(guān)中醫(yī)專業(yè)的執(zhí)業(yè)醫(yī)師。師范生必須在國內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)就讀師范學校連續(xù)五年。

7.中醫(yī)師承的重視程度

中醫(yī)藥教育歷來重視師資傳承。 中醫(yī)藥傳承教育是符合中醫(yī)藥人才成長規(guī)律和學術(shù)傳承規(guī)律的獨特教育模式。 是中醫(yī)思維培養(yǎng)的有效載體，是培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要途徑。 培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才，離不開一代又一代名醫(yī)的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀地塑造了“學徒”中醫(yī)的思維。 年，國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫(yī)藥特色的若干政策措施》，提出堅持發(fā)展中醫(yī)藥師資教育。 增加多層次教師教育項目，擴大師資范圍和人數(shù)，將教師教育融??入臨床實踐教學全過程。

8.中醫(yī)診所的發(fā)展與開辦

中醫(yī)診所的掛號制度充分體現(xiàn)了改革精神，我們也進一步鼓勵了社會辦中醫(yī)，同時促進了中醫(yī)服務事業(yè)的發(fā)展，在很大的程度上為中醫(yī)服務提供了強大的保障。我們在進入基層或醫(yī)療資源稀缺地區(qū)，中醫(yī)藥服務解決就近等就醫(yī)問題。對個體診所加強科學管理。

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