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1.學(xué)動漫設(shè)計有沒有前途

學(xué)動漫設(shè)計很好，在*來說目前很有長遠的市場，可是你也知道，*的動漫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在還不是很成熟，沒有具體的體系，也沒有自己的專業(yè)特色。所以學(xué)習(xí)動漫設(shè)計在*來說是很有伸縮性的。就是你可能遇到瓶頸也可能發(fā)展的很好。有沒有前途最主要的是你懂不懂的利用專業(yè)給你帶來的利益和成果。

2.簡模制造

動漫制作專業(yè)，沒有美術(shù)基礎(chǔ)也可以，但是需要付出更多的努力，比如剛學(xué)的時候一個沒有美術(shù)基礎(chǔ)的進行簡模制作花費15個小時，但是有美術(shù)基礎(chǔ)的只要花7個小時就可以完成，甚至做出來的效果比15個小時的更好。這個就是有基礎(chǔ)和沒有基礎(chǔ)的區(qū)別。

3.學(xué)習(xí)動漫有前途嗎

目前國內(nèi)動漫游戲產(chǎn)業(yè)正處于高速發(fā)展階段，對于游戲動漫專業(yè)人也是極度的需求，而每年畢業(yè)的動漫人才，對于這個龐大的市場來說只是杯水車薪，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國動漫人才缺口高達幾十萬，創(chuàng)意團隊和技術(shù)團隊更是難尋蹤跡。

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4.角色設(shè)定和場景設(shè)定

動漫設(shè)計需要學(xué)到的東西說多也不多，就是專業(yè)性的知識比較全面而已，比較動漫設(shè)計還是有難度的，不光是考慮到美術(shù)、繪畫、計算機這些方面，還有一些其他的，比如：角色設(shè)計包括標準造型、轉(zhuǎn)面圖、結(jié)構(gòu)圖、比例圖、服飾道具分解圖、形體特征說明圖等。造型設(shè)計關(guān)系到影片制作過程中保持角色形象的一致性、對于性格塑造的準確性、動作描繪的合理性等，使學(xué)習(xí)者具備比較系統(tǒng)的角色設(shè)計理念與能力，為今后的動畫片制作，打好基礎(chǔ)。

5.動漫設(shè)計的院校地位

動漫設(shè)計專業(yè)所在的杭州動漫游戲是杭州文創(chuàng)辦、杭州市主流動漫企業(yè)、學(xué)校等“政、政、企、?！惫步ǖ亩墸ㄓ兄攸c實訓(xùn)基地、杭州市文化創(chuàng)意示范人員培訓(xùn)中心等。日本動畫大師《阿童木》所長月岡貞夫教授為名譽院長。

6.學(xué)動漫游戲設(shè)計有前途嗎

隨著動漫產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，人才的培養(yǎng)遠遠跟不上需求。 據(jù)調(diào)查，游戲動畫設(shè)計總監(jiān)年薪可達30萬元左右，但還是有價無“貨”。 由此不難看出，國產(chǎn)動漫和游戲人才培養(yǎng)的速度遠遠不能滿足游戲動漫產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展速度。 對高水平動漫游戲人才的需求持續(xù)增長。 預(yù)計未來3-5年，將短缺60萬游戲人才。

7.前視覺教程和化妝品平面設(shè)計

這些圖是該產(chǎn)品的字體標題設(shè)計教程vi教程其他表現(xiàn)形式，前視覺教程兩張是al化妝品平面設(shè)計全教程使用場景圖，跟高端審美教程大氣的感覺比logo圓環(huán)漸變設(shè)計教程，更顯運營教程優(yōu)雅，而后平面教程兩張圖cdr設(shè)計字體教程視頻則不同，設(shè)計有高端大氣的感覺素描教程。

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