書法教育不僅可以教會學生寫字,而且對學生的人格塑造、身心健康、創(chuàng)造力和審美素質的培養(yǎng)起著重要的作用,具有美育、德育和智育的功能。清代劉熙載說:"書者,如也。如其學,如其才,如其志?？傊?曰如其人而已。"書法練習的一筆一畫,是一個人綜合素質的體現(xiàn)。寫字和書法的基礎概念要梳理清楚,否則書法僅作為寫字的含義,就談不上具有真正獨立意義的藝術。

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我覺得現(xiàn)代書法在性質上似乎就相當于古代的文人墨戲畫,將來會在那些才華橫溢而又根底深厚的人當中產生自然的:他們的傳統(tǒng)書法應該是頗有過人之長、驚人之處,他們臨摹古帖的能力超過保守派當中的佼佼者,他們的硬筆字書札、文稿應該是一種完全出于自然的嶄新的藝術品,遠遠不是硬筆字字帖的一般面貌,那么他就真的不愧為*現(xiàn)代派書法的。