濟(jì)南章丘區(qū)哪里有中醫(yī)師承培訓(xùn)中心，今天小編要給大家重點(diǎn)講解一下濟(jì)南中醫(yī)師承培訓(xùn)，濟(jì)南中醫(yī)師承培訓(xùn)引起了各行各業(yè)的注意，至于怎么去看待，小編先幫大家分析中醫(yī)師承是文化的精髓，傳承是人才培養(yǎng)的途徑，怎樣發(fā)展中醫(yī)師承，中醫(yī)師承的發(fā)展前景好不好，中醫(yī)診所多嗎，傳統(tǒng)思維式中醫(yī)傳承學(xué)習(xí)，中醫(yī)師承的重視程度。

1.中醫(yī)師承是文化的精髓

中醫(yī)藥是祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要一部分，它蘊(yùn)含著*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是我國(guó)文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)，傳承好、發(fā)展好中醫(yī)藥文化是時(shí)代賦予我們的重大責(zé)任。傳承中醫(yī)藥文化精髓，要把大醫(yī)精誠(chéng)、醫(yī)者仁心和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)融入到我們的行為準(zhǔn)則當(dāng)中，建立完善的中醫(yī)藥核心價(jià)值觀(guān)，使中醫(yī)藥工作者能夠修德敬業(yè)，真誠(chéng)服務(wù)，淡泊名利，耐得住寂寞，為人類(lèi)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的才智。

2.傳承是人才培養(yǎng)的途徑

中醫(yī)藥師承是獨(dú)具特色、符合中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)傳承規(guī)律的教育模式，是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑。中醫(yī)藥法明確，*發(fā)展中醫(yī)藥師承教育，支持有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的中醫(yī)醫(yī)師、中藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在執(zhí)業(yè)、業(yè)務(wù)活動(dòng)中帶徒授業(yè)，傳授中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法，培養(yǎng)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

3.怎樣發(fā)展中醫(yī)師承

要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，傳承精華，守正創(chuàng)新，加快推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化，堅(jiān)持中西醫(yī)并重，推動(dòng)中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)中醫(yī)藥走向世界，充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用，為建設(shè)健康*、實(shí)現(xiàn)*民族偉大復(fù)興的*夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

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4.中醫(yī)師承的發(fā)展前景好不好

師承教育是中醫(yī)幾千年來(lái)的傳承方式，師承教育是獨(dú)具特色、符合中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)傳承規(guī)律的教育模式，是中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的重要途徑。歷史上燦若星辰的醫(yī)學(xué)大家們均出自家傳或師承，他們?yōu)橄乱淮鷤鬟f薪火，傳承精華。中醫(yī)藥發(fā)展幾千年而歷久彌新，至今仍舊巍然屹立于世界醫(yī)學(xué)之林，與西方醫(yī)學(xué)分庭并立，師承教育功不可沒(méi)。

5.中醫(yī)診所多嗎

為了切實(shí)做好中醫(yī)診所的備案工作，加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)診所的監(jiān)管，近年*出臺(tái)了《中醫(yī)診所備案管理暫行辦法》，明確了中醫(yī)診所的診療范圍、備案條件、備案程序及事后監(jiān)管等。從中醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)摘編中有關(guān)數(shù)據(jù)可以看出，這一政策促使中醫(yī)診所機(jī)構(gòu)數(shù)量呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，數(shù)據(jù)顯示中醫(yī)診所共有57268個(gè)，增長(zhǎng)率有所放緩。

6.傳統(tǒng)思維式中醫(yī)傳承學(xué)習(xí)

中醫(yī)藥與*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哲學(xué)體系、思維方式和價(jià)值觀(guān)是相通的、傳承的，也是*優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 中醫(yī)思維、辨證論治、取象比類(lèi)等整體觀(guān)念，蘊(yùn)含著*民族獨(dú)特的人生認(rèn)知方式。 培育中醫(yī)藥思想，就是將中醫(yī)藥的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀(guān)融入立德樹(shù)人的根本任務(wù)中，以“春風(fēng)雨雨，潤(rùn)物無(wú)聲”的方式，提高 中醫(yī)藥人文素質(zhì)教育的質(zhì)量和效果，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。 ，重視，培養(yǎng)真正具有“中醫(yī)藥之魂”的中醫(yī)藥人才。

7.中醫(yī)師承的重視程度

中醫(yī)藥教育歷來(lái)重視師資傳承。 中醫(yī)藥傳承教育是符合中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)術(shù)傳承規(guī)律的獨(dú)特教育模式。 是中醫(yī)思維培養(yǎng)的有效載體，是培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要途徑。 培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才，離不開(kāi)一代又一代名醫(yī)的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀(guān)地塑造了“學(xué)徒”中醫(yī)的思維。 年，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫(yī)藥特色的若干政策措施》，提出堅(jiān)持發(fā)展中醫(yī)藥師資教育。 增加多層次教師教育項(xiàng)目，擴(kuò)大師資范圍和人數(shù)，將教師教育融??入臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。

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