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1.嵌入式的軟件與硬件

嵌入式的軟件與硬件，為了方便軟件設(shè)計(jì)，硬件設(shè)計(jì)會相當(dāng)麻煩。 如果硬件設(shè)計(jì)和軟件設(shè)計(jì)能使用的得心應(yīng)手的情況下，只有兩種可能。 一是設(shè)計(jì)方案非常簡單，二是設(shè)計(jì)師的水平很高。 我們不考慮這么多案例，簡單的從常見的實(shí)際應(yīng)用的角度來看問題。

2.嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)

定義：技術(shù)是基礎(chǔ)運(yùn)用是主體，具有可量身定制的軟硬件，以滿足應(yīng)用系統(tǒng)嚴(yán)格要求的專用系統(tǒng)。 嵌入式系統(tǒng)開發(fā)可分為：無操作系統(tǒng)加簡單操作系統(tǒng)以及實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)和面向互聯(lián)網(wǎng)的階段。 知識產(chǎn)權(quán)核：具有知識產(chǎn)權(quán)、特定功能、接口規(guī)范、可在多種集成電路設(shè)計(jì)中復(fù)用的功能模塊。 它是實(shí)現(xiàn)片上系統(tǒng) (SOC) 的基本組件。 IP核模塊在行為、結(jié)構(gòu)和物理三個(gè)層次上進(jìn)行設(shè)計(jì)，根據(jù)功能行為的描述可分為軟核、實(shí)核、硬核三類。

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3.嵌入式開發(fā)需要學(xué)習(xí)C++

培訓(xùn)班其實(shí)前期基礎(chǔ)都比較水，就是后邊的項(xiàng)目和工作經(jīng)歷包裝有用，這倆們課的項(xiàng)目肯定是不一樣，區(qū)別大概率就是我說的兩種，原則上都不容易，畢竟C/C++可以說是門檻*的編程語言了，嵌入式還加上了軟硬件理解

4.嵌入式怎么入門

學(xué)單片機(jī)幾乎零門檻，沒有要求你一定要與多高的文化水平，因?yàn)樾枰獙W(xué)的課程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有專門開設(shè)的，零基礎(chǔ)起步的學(xué)員對于半路出家的學(xué)員學(xué)的應(yīng)該還更扎實(shí)些，因?yàn)橹虚g不斷層，有基礎(chǔ)的學(xué)生起碼C語言這塊是一定要掌握好的。零基礎(chǔ)入門的學(xué)生按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)課程從基礎(chǔ)的基礎(chǔ)電路再到C語言再到單片機(jī)一步步學(xué)。

5.如何學(xué)習(xí)嵌入式軟件開發(fā)

嵌入式軟件開發(fā)職位，在一定程度上是程序員，此職位對于硬件編程進(jìn)行相關(guān)延續(xù)，嵌入式開發(fā)其實(shí)也是在哎硬件開發(fā)基礎(chǔ)之上運(yùn)行的，還要學(xué)會看得懂電路，因?yàn)槿绻?qū)動開發(fā)者出現(xiàn)問題，軟件開發(fā)者將難以進(jìn)行而且找不出問題就跟難辦了。

6.如何理解嵌入式驅(qū)動開發(fā)

驅(qū)動開發(fā)其實(shí)就是位于硬件和軟件之間，可以促使硬件接口形成軟件指令和代碼，便于程序員能夠去調(diào)用，同時(shí)也避免程序員直接去理解硬件原理，只需要調(diào)用相應(yīng)的驅(qū)動接口就可以，驅(qū)動開發(fā)在一定程度上其實(shí)是為了軟件開發(fā)而服務(wù)的，要想弄好還要懂得相關(guān)硬件知識。

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