成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂學(xué)習(xí), 在課堂中全面調(diào)動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習(xí),達(dá)到玩耍即學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)音樂感和獨(dú)立意識。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專業(yè)分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時間概念、協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓(xùn)練,通過豐富的舞臺活動給學(xué)員累積經(jīng)驗和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>

5、街舞相關(guān)于其他運(yùn)動的優(yōu)勢就是它不只僅是一項運(yùn)動,不只僅包含一切運(yùn)動一切的東西。它還有這更多的用途,性價比高于其他運(yùn)動。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質(zhì)。而且隨同著音樂,釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們在客觀角度上去選擇,肯定會選擇性價比不錯的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

一、

1、其次,練STYLE的要理解他的含義和風(fēng)格,簡單的說,STYLE就是幾個分開的動作連接成一套完整的動作.,比如說FREEZE COMBO,練STYLE對于爆發(fā)力很重要.手臂力量也很重要.而且一定要每個動作都合音樂,每一個四拍完成動作都要合上節(jié)拍,就是一拍做個動作或是2拍做一個動作.

2、POWER方面我覺得應(yīng)該多想.因為所有的POWER都很簡單,因為POWER就是一個連續(xù)的旋轉(zhuǎn)動作.他的道理都是一樣的,就是每一圈都有一個點(diǎn)是靠手或腿帶勁來完成的,所以POWER就要注意那一個點(diǎn)的完成.當(dāng)然也有例外的比如說1990和2000.而我以上所說的簡單,只是指POWER的技術(shù)含量比較簡單,但是練起來往往就比較難了,所以練POWER的不要一頭蒙進(jìn)去練,應(yīng)該練練停停,停的時候想想原理.然后再練.

二、

1、把我國**的街舞團(tuán)體作為研究對象,把廣州從事街舞運(yùn)動的團(tuán)體作為課題研究個案,綜合運(yùn)動文獻(xiàn)資料法、*訪談法、實(shí)地考察法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,對街舞運(yùn)動的起源、演變和發(fā)展的過程進(jìn)行考察,科學(xué)的界定街舞的定義,闡述街舞運(yùn)動的分類和特點(diǎn),探討街舞運(yùn)動的健身和娛樂價值,幫助大家了解街舞運(yùn)動形成的文化背景和迅速發(fā)展的動力資源,為我國在今后開展街舞運(yùn)動提供理論依據(jù)。該研究得出的結(jié)論是:

2、hiphop文化成功地結(jié)合了娛樂、商業(yè)、音樂甚至政治,它是一個獨(dú)立而有團(tuán)體意識、牢固而難以取代的文化形式。街舞(hiphop dance)作為hiphop文化的重要組成部分,以顛覆原有的生活方式和身體動作,來展現(xiàn)hiphop文化的自由與創(chuàng)新的精髓。