愛迪生說過:天才是1%的靈感加99%的汗水。然而又有多少人知道,其實這句話并沒有結(jié)束,后半句是:但是,那1%的靈感,比99%的汗水更重要,我們經(jīng)常會說,努力不一定成功,但不努力一定不能成功。為什么努力不一定成功?就源自這1%的靈感的差別。

那么,對于交互設(shè)計師來說,這1%的靈感到底是什么呢?在這里,談談科迅教育的看法。

一、懂用戶

有人說,交互設(shè)計師需要有換位思考的能力。而實際上,并不是努力站在對方角度上思考,就一定會知道他的想法。有這樣三種典型的人:一是對任何不同的設(shè)計方案都沒有感覺(有一些開發(fā)人員確實是這樣的);二是絞盡腦汁的想出自己認為很完美,但用戶卻并不買賬的方案(有一些產(chǎn)品經(jīng)理是這樣的);三是在差別明顯的方案中,仍把不好的方案當成好方案(不排除有的交互設(shè)計師也是這樣的)。

的交互設(shè)計師不僅能夠設(shè)計出讓用戶認可的方案,多數(shù)情況下,在面對不同方案時,能夠正確預知用戶可能的反應,這就省去了一些不必要的測試環(huán)節(jié)。能做到這些可以通過后天經(jīng)驗的積累,但也確實依賴于先天因素。

二、會說服

能設(shè)計出好的方案,但若不能成功的"推銷"出去,再好的方案也成了廢物。好的交互設(shè)計師不僅心中有一把正確的標尺,更能通過各種理論依據(jù)把正確的理念表達出來,獲得支持。說服力也可以通過后天培養(yǎng),但若沒有一點天分也是行不通的。

三、能剖析復雜或抽象問題

交互設(shè)計師需要把抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的頁面。這個看起來非常簡單:很多新手做交互,習慣參照需求,去找類似的競品,然后把不同競品的頁面元素拼湊起來,再細致的畫一遍線框圖,看起來也有模有樣。然而達到這個層面,距離真正的交互設(shè)計師還差距很遠。

好的交互設(shè)計師遠不是畫畫線框圖這么簡單,而是有能力去解決一些更深層次的,抽象的問題。這其實涉及到一個思考習慣,就是從整體到局部,再到細節(jié),回歸整體的思考過程。

四、會做人

做交互的時間越長,越發(fā)現(xiàn)學習做交互,其實就是在學習怎么做人。想問題能想到點子上,溝通時能說清楚,解決問題時思路清晰,和人相處時讓人心情愉快,思考時耐得住寂寞,提問時刨根問底,空閑時不忘學習提高,畫線框圖時細致入微……能做到這些的人,一定也具有很高的思想境界。心性的修煉若沒有一點靈性,恐怕也難以成就吧。

當然,做交互設(shè)計師還需要很多技能,比如對交互原則的掌握,學習業(yè)務方面、數(shù)據(jù)分析、排版構(gòu)圖的知識等等。然而這些都是通過后天可以習得的,屬于99%的努力范疇。

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