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1.小孩學(xué)少兒編程的作用

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)從小就讓孩子學(xué)習(xí)編程，目的是為了培養(yǎng)邏輯思維能力，毫無(wú)疑問(wèn)編程是一門(mén)非常適合用來(lái)鍛煉邏輯思維的*，因?yàn)榫帉?xiě)程序的過(guò)程就是不斷思考和運(yùn)用邏輯的過(guò)程，所以說(shuō)學(xué)習(xí)編程對(duì)小孩子的邏輯思維的培養(yǎng)非常有效和重要。

2.少兒編程培訓(xùn)可選嗎

隨著*對(duì)少兒編程的越來(lái)越重視，教育部還專(zhuān)門(mén)為少兒編程出臺(tái)了相關(guān)政策。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到了其中的商機(jī)，都開(kāi)啟了少兒編程班，而且都說(shuō)自己的課程是*的。少兒編程哪家好？這成了家長(zhǎng)們選擇的少兒編程的一個(gè)難題。

3.多習(xí)C++合適

根據(jù)孩子的情況，正常到*5.*可以開(kāi)始學(xué)習(xí)C++語(yǔ)言。然而，在C++編程學(xué)習(xí)之前，*有1-2年的Scratch圖形化編程學(xué)習(xí)經(jīng)歷，然后逐步向C++或Python語(yǔ)言過(guò)渡。我們強(qiáng)烈建議兒童不要直接從C++因?yàn)镃++語(yǔ)法學(xué)習(xí)會(huì)枯燥抽象，打擊孩子的學(xué)習(xí)興趣得不償失。

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4.少兒編程如何選擇機(jī)構(gòu)

如何選擇一家少兒編程教育機(jī)構(gòu)呢，首先是看這個(gè)機(jī)構(gòu)的編程老師，看看這個(gè)機(jī)構(gòu)老師他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)是否扎實(shí)，有沒(méi)有較好孩子的能力，其次在看看這個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力，一般來(lái)說(shuō)品牌*度高的機(jī)構(gòu)實(shí)力還是不錯(cuò)的，它的規(guī)模夠大且*度還高，*就是這個(gè)機(jī)構(gòu)課程體系。

5.少兒編程線(xiàn)上班好嗎

線(xiàn)上教學(xué)的好處孩子學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，在網(wǎng)絡(luò)上就可以跟著老師一起學(xué)習(xí)了，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)有困惑了或者沒(méi)有聽(tīng)清楚可以隨時(shí)去看看回放對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握更加牢固，但是線(xiàn)上課程也有缺點(diǎn)，線(xiàn)上課程需要有家長(zhǎng)的陪同，對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)間要求比較高，線(xiàn)上學(xué)習(xí)不方便孩子與同學(xué)老師之間的交流和互動(dòng)。

6.少兒編程線(xiàn)下教學(xué)好嗎

孩子一般來(lái)說(shuō)自學(xué)能力和自制力都比較差，要是沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的約束，線(xiàn)上學(xué)習(xí)很難保證學(xué)習(xí)效率，而線(xiàn)下有老師的幫助，孩子至少可以保證一段時(shí)間高效率的學(xué)習(xí)，同時(shí)有老師的實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，可以及時(shí)解決孩子的問(wèn)題，大大提高學(xué)習(xí)效率。在學(xué)習(xí)效率上線(xiàn)下學(xué)習(xí)比線(xiàn)上學(xué)習(xí)略勝一籌。

7.兒童編程主要學(xué)習(xí)什么

兒童編程也學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，通常先學(xué)習(xí)Scratch，以后依次再來(lái)Python，C++等待相對(duì)高級(jí)的語(yǔ)言。與成人編程不同，兒童編程的主要目標(biāo)是激勵(lì)兒童接觸編程知識(shí)，加強(qiáng)邏輯和系統(tǒng)思維，激發(fā)學(xué)習(xí)過(guò)程中的創(chuàng)造力。

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