成都少兒街舞哪家培訓(xùn)班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當(dāng)屬成都愷酷街舞

學(xué)校的老師能力強(qiáng)具有很好的親和力,專業(yè)知識(shí)講解清晰授課思路明晰贏得了廣*員的好口碑。

成都愷酷少兒街舞是一所專業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過(guò)街舞,更好地認(rèn)識(shí)自己、控制自己、釋放自己、表現(xiàn)自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

1、培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力

舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng)造力的廣闊天地空間。正因?yàn)橛羞@片天地,往往每-一個(gè)孩子包括每 個(gè)人對(duì)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺(jué)都會(huì)有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過(guò)程變成兒童主動(dòng)探索的活動(dòng)。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現(xiàn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動(dòng)參與,積極投入。

2、陶冶情操,提搞渼修養(yǎng)

孩子們通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂(lè)共生存,不存在沒(méi)有音樂(lè)伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂(lè)的伴奏下展示出來(lái)。舞蹈和音樂(lè)都有節(jié)奏,舞蹈更需要音樂(lè)來(lái)強(qiáng)化節(jié)奏感;舞蹈和音樂(lè)的共同點(diǎn)還表現(xiàn)在抒情性。兒童聽(tīng)音樂(lè)舞動(dòng),音樂(lè)可以激發(fā)感情,讓孩子們?nèi)硇耐度氲轿璧盖楣?jié)表達(dá)中去。既加強(qiáng)了他們的節(jié)奏感,又能讓他們體會(huì)、理解、感受音樂(lè)的美。

3、舞蹈是一門(mén)藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實(shí)施教育的根本立足點(diǎn)。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨(dú)特的藝術(shù)形式進(jìn)行,達(dá)到提高兒童素質(zhì)教育的目的。

成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué),歡迎找在線客服進(jìn)行咨詢。

一、

個(gè)別學(xué)生韌帶太緊,在壓腿的過(guò)程中不要苛求一定要壓下去,保持正確的姿態(tài),日積月累就可以拉長(zhǎng)韌帶,達(dá)到要求。特別注意的是胯部要端正。壓旁腿和后腿的時(shí)候?qū)W生*容易出胯和斜胯,需要及時(shí)矯正。在壓旁腿時(shí),同側(cè)的手扶住把桿,另一只手臂緊貼在耳邊,向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展,拉長(zhǎng)旁腰。壓后腿時(shí),注意肩膀端平,頸部不要縮,撐住頭部別掉下去,并向后伸展。伴奏帶:選用節(jié)奏感比較強(qiáng)的音樂(lè)

二、

1、雖然很多小孩子有的有舞蹈天賦,但是一般孩子來(lái)學(xué)習(xí)都多少有點(diǎn)害羞和內(nèi)向,所以如何讓孩子打開(kāi)心扉,跳活力動(dòng)感的街舞就成了個(gè)問(wèn)題。街舞在國(guó)外是一種孩子娛樂(lè),少兒通過(guò)跳街舞讓自己自信而又增加個(gè)才藝,現(xiàn)在的孩子如今都琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都行的年代,不學(xué)個(gè)特長(zhǎng)怎么辦呢。那么培養(yǎng)孩子的興趣就很重要了,孩子跳街舞真心很好,但其實(shí)作為少兒街舞培訓(xùn)老師是很明白其中的難點(diǎn)的。

2、先少兒街舞培訓(xùn)老師要和小朋友打成一片,把自己看作小朋友,然后在慢慢的教一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,讓他感興趣。然后還要不斷的重復(fù)讓孩子記住,但記住了不規(guī)范也不行,還要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性。這一下來(lái)就很難,很多孩子接受能力相對(duì)慢一些,那么就需要老師要很細(xì)心很有耐心的教學(xué)。