杭州城西有沒有 少兒英語暑假培訓(xùn)班，每個人都在尋找適合自己的道路，或許你目前還沒有方向，杭州少兒英語培訓(xùn)也許會成為你的方向。英語的起源，如何鍛煉孩子的口語能力，英語好不好學(xué)嗎，英語啟蒙方法，什么時候開始閱讀，學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)，為什么要給孩子報培訓(xùn)班

英語的起源

二十一世紀(jì)國內(nèi)已不在只有漢語了，英語也漸漸的成為了主流的語言了，記得九幾年的時候那時我還上*6年級，雖然那時還沒學(xué)習(xí)英語，但第二年上*的時候就開始在學(xué)英語了，就在同一年教育局也要求*三年就要開始學(xué)英語了。從開始的時候英語就是一門必修課程，可見英語的重要性。

如何鍛煉孩子的口語能力

現(xiàn)在社會中10歲以內(nèi)的孩子家長基本都是80/90后的，大部分家長也都是高中或者*、甚至有這更高的學(xué)歷，在日常生活中孩子放學(xué)回家后我們可以根據(jù)孩子書本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟孩子做一些相關(guān)的互動的游戲，在此過程中要時不時的運(yùn)用孩子所學(xué)過的英語單詞，不停的引導(dǎo)孩子開口去說，加以時日口語能力自然會提高的。

杭州少兒英語培訓(xùn)

英語好不好學(xué)嗎

英語好學(xué)嗎？有的人覺得很好學(xué)，有的人覺得不好學(xué)，對我來說英語其實(shí)比起其他課程容易多了，比如化學(xué)、物理等課程。記得剛接觸英語的時候我就特感興趣，上英語可是從來不做小動作，總是很認(rèn)真的在聽老師講課，英語老師也越發(fā)的喜歡我，這樣我對英語學(xué)習(xí)的積極性也在不斷的增長，由于我對英語的熱愛，我覺得英語還是蠻好學(xué)的。

英語啟蒙方法

隨著社會的需求，英語的應(yīng)用也越來越廣泛了。由英語的廣泛應(yīng)用，很多家長也開始著急了，所以好多家長從孩子2歲開始都想著給孩子慢慢培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的一些習(xí)慣，在這里小編推薦一種有效的啟蒙方法。家長們可以根據(jù)孩子的興趣選擇兒歌或者游戲的形式去跟孩子互動，促使孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而提升孩子的學(xué)習(xí)積極性。

什么時候開始閱讀

什么時候開始閱讀呢?我覺得是越早越好，前期家長可以朗讀一些適應(yīng)孩子年齡階段的文章或童話故事。在孩子有能力的時候可以給孩子指讀，一般孩子三歲以后就對字母的聲音有認(rèn)知，這時就可以開始指讀了，指讀內(nèi)容可以根據(jù)孩子的興趣能力而定。后期培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀，這時一個自然的過程，積累到一定程度的階段了。

學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)

我家孩子就是這樣的，以前我也沒打算給我家孩子報英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語，而是打算在網(wǎng)上找資源，讓孩子自學(xué)，畢竟孩子還小沒必要搞得這么正式。沒想到半個月不到就堅持不下去了，其實(shí)那套資料挺好的，但是孩子自學(xué)英語有一個很大的弊端，那就是缺乏自制力以及規(guī)劃引導(dǎo)。

為什么要給孩子報培訓(xùn)班

一開始我也是興致勃勃，給孩子制定了各種學(xué)習(xí)計劃，今天學(xué)什么、明天學(xué)什么，剛開始兩天確實(shí)還不錯，但是幾天下來就不行了。家長畢竟不是老師，也不是專業(yè)的英語老師，制定的學(xué)習(xí)計劃也是雜亂的，家長覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)這個，于是就說要學(xué)這個，抓不住“循序漸進(jìn)”這個度。還有就是孩子缺乏自制力，如果家長不在身邊或者沒有時刻關(guān)注孩子，孩子就容易走神，長期以往，孩子就越來越不愿意學(xué)習(xí)英語了。

看了以上英語的起源，如何鍛煉孩子的口語能力，英語好不好學(xué)嗎，英語啟蒙方法，什么時候開始閱讀，學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)，為什么要給孩子報培訓(xùn)班你是否也認(rèn)同呢？如有不同見解，可以到下方留言。