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長沙高職單招復(fù)讀的機(jī)構(gòu)推薦(應(yīng)屆生)

日期:2022-08-16 11:02:31     瀏覽:34    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:學(xué)校;高考和單招在填報(bào)志愿的方式也會不一樣,通過統(tǒng)考的方式進(jìn)入*是需要自己填寫志愿,*終能不能上志愿學(xué)校是由錄取分?jǐn)?shù)線和自己

學(xué)校;高考和單招在填報(bào)志愿的方式也會不一樣,通過統(tǒng)考的方式進(jìn)入*是需要自己填寫志愿,*終能不能上志愿學(xué)校是由錄取分?jǐn)?shù)線和自己的高考成績決定,學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和對未來社會的評估選擇學(xué)校。單招的方式恰好相反,學(xué)生在考試之前就先填報(bào)志愿,而且也只有一個(gè)志愿可以填選,如果沒有考上也不影響繼續(xù)參加高考。 長沙高職單招復(fù)讀的機(jī)構(gòu)推薦(應(yīng)屆生)
*近幾年,參加高職單招考試的人越來越多,單招考試到底難不難,單招培訓(xùn)有必要嗎?成了家長和同學(xué)常常糾結(jié)的問題。其實(shí)關(guān)于這個(gè)問題的答案真是仁者見仁,智者見智,眾說紛紜。


2023年單招復(fù)讀招生火熱報(bào)名中!即日起農(nóng)村*、貧困家庭報(bào)讀可享2000元/年學(xué)費(fèi)減免政策,歡迎咨詢!
何時(shí)考試?考試內(nèi)容是什么?
各個(gè)單招院??荚噧?nèi)容不一樣,有些采用筆試+面試,有的則只有筆試,具體學(xué)校采取哪種方式招生,考哪些內(nèi)容,需要各位學(xué)生與家長查看學(xué)校單招招生簡章(一般較先在學(xué)校的首頁發(fā)布),或者打電話咨詢您所想要報(bào)考的學(xué)校咨詢相關(guān)具體情況。

什么是高職綜合評價(jià)
高職(???綜合評價(jià)招生是一種多元評價(jià)的招生錄取方式。試點(diǎn)高校需按照自身人才培養(yǎng)目標(biāo)與選拔標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績、高??己顺煽冞M(jìn)行擇優(yōu)錄取。高??己税瑢忌木C合素質(zhì)評價(jià)及高校素質(zhì)測試或面試。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個(gè)專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯(cuò),所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個(gè)專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個(gè)專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個(gè)專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個(gè)專業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個(gè)專業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時(shí)只看這個(gè)專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個(gè)專業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。


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