通信工程(Communication Engineering,也作電信工程,舊稱遠(yuǎn)距離通信工程、弱電工程)是信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域,是電子工程的一個重要分支,同時也是其中一個基礎(chǔ)*。該*關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用。本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各*和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。

1專業(yè)簡介

通信工程(Communication Engineering)專業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域,尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達(dá)到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,也是人才嚴(yán)重短缺的專業(yè)之一。本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各*和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究,設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開發(fā)工作。

2相關(guān)研究

通信工程專業(yè)主要為研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理,以及在計算機(jī)通信、數(shù)字通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術(shù)、信息高速公路、數(shù)字程控交換等方面的理論和工程應(yīng)用問題。隨著19世紀(jì)美國人發(fā)明電報之日起,現(xiàn)代通信技術(shù)就已經(jīng)產(chǎn)生。為了適應(yīng)日益發(fā)展的技術(shù)需要,通信工程專業(yè)成為了美國*教育中的一門*,并隨著現(xiàn)代技術(shù)水平的不斷提高而得到迅速發(fā)展。

專業(yè)發(fā)展

通信工程專業(yè)代碼:0810,分為兩個*,一個是偏向于傳輸?shù)?通信與信息系統(tǒng)(081001)",另一個是偏向于編解碼的"信號與信息處理(081002)"。其中"通信與信息系統(tǒng)(081001)"的前身是電機(jī)系,交通*是*通信與信息系統(tǒng)研究的發(fā)祥地;"信號與信息處理(081002)"的前身是信息論系,西安電子科技*是*信號與信息處理的發(fā)祥地。

未來展望

面向新的世紀(jì),通信工程專業(yè)將會迎來其發(fā)展的廣闊天地。隨著通信技術(shù)應(yīng)用的日趨廣泛,上至太空,下至海底,無不活躍著這一專業(yè)的技術(shù)人才?，F(xiàn)在*已經(jīng)加入WTO,這勢必會給*信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來更大的發(fā)展空間。而通信工程專業(yè)*人才的短缺成為*參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此,在未來若干年,*勢必會更加重視本專業(yè)人才的培養(yǎng),更加重視通信工程專業(yè)的教育,提高教育水平。#p#分頁標(biāo)題#e#

就業(yè)方向

通信技術(shù)研發(fā)人員

職業(yè)道路:研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員

人才行情:前幾年通信行業(yè)處在春天,研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位,即使是今天,像華為、中興、UT斯達(dá)康等*企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說,太少了。

究其原因,除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場發(fā)展的停滯直接帶來的人才需求減少外,還有*對通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度:"有條件要上,沒條件也要上。"——許多學(xué)校實(shí)際上不具備開設(shè)該專業(yè)的實(shí)力,關(guān)鍵在師資和實(shí)驗(yàn)設(shè)備上。但即使這樣,我們同樣不要灰心,畢竟就我們的專業(yè)而言,本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此,很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是"專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開闊、英語良好、有點(diǎn)創(chuàng)意"。

分析建議:"*四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語六級和計算機(jī)二級證拿到就可以了,其他的都靠混。"時下畢業(yè)生中流行這么一種觀點(diǎn)。我個人認(rèn)為并不是這樣,*少是學(xué)通信的畢業(yè)生——絕大部分公司招聘都會進(jìn)行一場專業(yè)考試,跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣,你也可以在臨考前去抱佛腳,但效果有多好我深有體會:當(dāng)年畢業(yè)*次參加招聘考試,共七道題——涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎(chǔ),但涉及的面很廣,不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關(guān),因?yàn)橄裼嬎泐}之類的他可能會在接下來的面試中仔細(xì)詢問你的解答思路(后來主管告訴我,思路比答案更重要)。

更重要的是,他們不會跟你的老師一樣,在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專業(yè)功底不過關(guān)的跡象,你的這次應(yīng)聘可以說"over"了。

關(guān)于英語。通信工程專業(yè)本身和英語之間的關(guān)系并不是特別緊密,但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企,即使象華為這樣的內(nèi)資企業(yè),在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇余地特別大的情況下,企業(yè)理所當(dāng)然會抬高進(jìn)入門檻。

關(guān)于創(chuàng)意。其實(shí)這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計、開發(fā)意識。所以,相對于在學(xué)校組織的其他活動,多參加類似于電子設(shè)計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉,記住,當(dāng)你把作品或者獲獎設(shè)計寫上簡歷時,要仔細(xì)準(zhǔn)備該項設(shè)計的思路,包括設(shè)計過程中產(chǎn)生的問題,以及解決方案及原理。如果單片機(jī)及電路知識學(xué)的好的話,可以嘗試自己動手做個板子玩玩,為畢業(yè)后找份單片機(jī)開發(fā)工作做準(zhǔn)備,然后在工作中積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)知識,技術(shù)路線這樣走還是比較合適的。

技術(shù)轉(zhuǎn)市場(管理)是很多研發(fā)人員的歸宿。因?yàn)殡S著年齡的增長,學(xué)習(xí)能力的下降,加之企業(yè)在研發(fā)*職位設(shè)計的瓶頸,另外也是擁有強(qiáng)大技術(shù)基礎(chǔ)的"底氣",工程師們在選擇做一段時間技術(shù)支持、客戶服務(wù)和技術(shù)*的管理(技術(shù)出身對這種管理的優(yōu)勢非常明顯:在這種技術(shù)含量那么高的*,誰會服一個連電路圖都看不懂的領(lǐng)導(dǎo)?)

*后,在3G前夜,如果能精通該項技術(shù)的基礎(chǔ)知識,對于就業(yè)應(yīng)該是大有好處的,在這里,推薦一個認(rèn)證——摩托羅拉工程*在10余年通訊技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,在業(yè)界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術(shù)課程體系-MCNE(Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認(rèn)證無線網(wǎng)絡(luò)工程師)課程系列,以及相關(guān)的無線人才認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證考試。(僅為推薦,請讀者根據(jù)自身情況謹(jǐn)慎判斷、選擇)#p#分頁標(biāo)題#e#

通信產(chǎn)品銷售人員

職業(yè)道路:銷售助理→銷售工程師→銷售(市場)經(jīng)理

人才行情:需求大,對專業(yè)功底要求不是特別深,適合一般本科生從事。*重要的是,職業(yè)發(fā)展空間足夠大,實(shí)在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。

分析建議:包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的銷售。對于上游設(shè)備的銷售,企業(yè)在招聘時非?？粗貙I(yè)背景,因此,對通信的一些基礎(chǔ)專業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學(xué)們,在畢業(yè)前實(shí)習(xí)爭取去企業(yè)的研發(fā)*——與市場營銷的學(xué)生在銷售專業(yè)知識上去競爭是不明智的,我們應(yīng)該加強(qiáng)專業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。

另外,理所當(dāng)然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養(yǎng)。有很多同學(xué)不屑于在*里學(xué)生會做事,其實(shí),在那里能否學(xué)到別的我不清楚,對溝通能力和組織能力的培養(yǎng)是比較好的途徑,特別是當(dāng)你通過自己的努力做到了一定職位。至于看銷售方面的專業(yè)書,我個人覺得不如看專業(yè)雜志和報紙,前者幾乎是純理論,很生硬,而后者則是理論加實(shí)踐。

在學(xué)校還可以著手準(zhǔn)備的就是學(xué)著做市場計劃——網(wǎng)絡(luò)上可以down到一些很*的策劃和計劃項目,比照著慢慢學(xué),這是你在工作中必須用到的,而且,有些公司在筆試也可能是這項內(nèi)容。*后,經(jīng)常做計劃能幫助你養(yǎng)成一個好習(xí)慣:經(jīng)常整理思路,事情分析有條理。

電信運(yùn)營商工作人員

職業(yè)道路:職員→主管→中高層管理人員

人才行情:運(yùn)營商中的服務(wù)類職位進(jìn)入門檻較低,因此在有的地區(qū)移動、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運(yùn)營商都會發(fā)布一個相對有規(guī)模的校園招聘計劃,但通信類專業(yè)的畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢。但是,近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起,給疲軟的就業(yè)市場帶來了大量的就業(yè)機(jī)會?？偠灾?如果不是太挑剔的話,我們在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。更重要的是,如果在運(yùn)營商做銷售之類的工作,以后的職業(yè)道路會比做技術(shù)開闊很多——可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售。

分析建議:在運(yùn)營商做設(shè)備維護(hù),一種是在運(yùn)營商的機(jī)房隨時待命,另外一種是在基站維護(hù)代理下邊做事。后邊一種的工作公務(wù)是維護(hù)基站的正常工作:例如基站停電了,你需要去啟動備用電源,更換零件、正常巡檢;甚至刮大風(fēng)天線刮歪了都是在工作范圍內(nèi)。如果你所在的代維商會沒請些工人給你打下手的話,那基站維護(hù)相對還是比較辛苦的。需求*大的還是服務(wù)類職位,例如客戶經(jīng)理、市場開發(fā)等等。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業(yè)背景,但無論如何,在同樣條件的你和別的專業(yè)的應(yīng)聘者之間,機(jī)會更多的應(yīng)該是你。在運(yùn)營商做銷售或市場或客戶服務(wù),所需要的素質(zhì)和普通的業(yè)務(wù)員差不多,首先必須具備良好的溝通能力(在面試過程中你如何打動考官聘用你就是*好的挑戰(zhàn)機(jī)會),然后就是學(xué)習(xí)能力(越來越多的企業(yè)在校園招聘時更加注重畢業(yè)生的可塑性和能否快速融入工作環(huán)境、公司文化)。這樣一來,很多同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)自己面臨的問題:跟生人說話都臉紅——解決辦法是:多參加集體活動,多和人聊天,開始有點(diǎn)別扭,但一次兩次后,你就會很自信了。

*談通信工程專業(yè)

通信工程專業(yè)主要研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理,以及在計算機(jī)通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網(wǎng)等方面的理論和工程應(yīng)用問題,培養(yǎng)從事通信工程及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的研究、制造、開發(fā)和應(yīng)用的高級人才。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,畢業(yè)生集中在通信高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及*和大專院校等。具有良好發(fā)展前景的通信行業(yè),已成為社會經(jīng)濟(jì)的龍頭,正在引領(lǐng)社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,必將對信息化社會建設(shè)起到關(guān)鍵的決定性作用。#p#分頁標(biāo)題#e#

在校生談專業(yè)

作為通信工程的學(xué)生,我們不僅抱有嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、刻苦的態(tài)度,還需要較好的數(shù)理基礎(chǔ)、較強(qiáng)的邏輯思維能力以及動手能力。通過學(xué)習(xí)通用電子儀器的使用,如示波器、頻譜分析儀等,逐步掌握很多通信實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作,制作電子小設(shè)備,如實(shí)驗(yàn)課上可以親手設(shè)計并制作電子計算器、數(shù)字電子時鐘、搶答器、遙控玩具車等很多有趣的電子產(chǎn)品,很具有成就感。大家運(yùn)用所學(xué)的知識制作出活生生的實(shí)物,這種快樂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是其他專業(yè)的同學(xué)難以體驗(yàn)到的。我們專業(yè)就業(yè)前景非常好,就業(yè)范圍也很廣。