成都愷酷少兒街舞專(zhuān)注少兒街舞培訓(xùn)多年,備受家長(zhǎng)青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),校區(qū)干凈整潔,硬件設(shè)施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強(qiáng)建設(shè)。對(duì)教師的篩選極為嚴(yán)格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習(xí)舞蹈,在不同的時(shí)間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績(jī)的。在教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,為讓學(xué)員達(dá)到用興趣推動(dòng)成長(zhǎng)的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對(duì)待孩子又親切認(rèn)真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習(xí),還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

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一、

1、讓孩子學(xué)舞不僅能擁有健康體質(zhì),也培養(yǎng)兒童想象力、創(chuàng)造力,尤其是選擇了一些能在課堂上跟孩子做朋友語(yǔ)言形象的老師,還提高了孩子的空間想象思維,有利于提高孩子的記憶力并促進(jìn)智力發(fā)展

2、擴(kuò)大交際圈,改變性格

3、從*習(xí)舞蹈還擴(kuò)大孩子的交際圈,培養(yǎng)集體觀念,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,還讓他變得更開(kāi)朗活潑,從而提高對(duì)社會(huì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力,并且結(jié)交新朋友后能從共同的興趣來(lái)引起對(duì)陌生朋友的好感,并通過(guò)老師引導(dǎo),動(dòng)作對(duì)比而自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并糾正,提高孩子觀察力與審美力,并通過(guò)音樂(lè)情感體驗(yàn)來(lái)感受舞蹈節(jié)奏,加強(qiáng)身體與音樂(lè)的協(xié)調(diào)能力

4、在今天,街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷,克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤癖膽怯而且可以培養(yǎng)小孩自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅性格。在學(xué)習(xí)中不僅可以讓孩子們擁有一技之長(zhǎng),更有機(jī)會(huì)成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。

二、

1、Wave:

2、電流(以前常常被翻譯為波浪),以一個(gè)路徑環(huán)繞身體的某一部位模仿水波流動(dòng),是一個(gè)流暢連貫和充滿(mǎn)韻律感的風(fēng)格,常需要使用到Roll。常見(jiàn)的Wave動(dòng)作有ArmWave(從一只手的指尖到另一只手的指尖的Wave),BodyWave(從頭到腳或從手到胸再到腳的Wave),TouchWave(波浪的部位隨手在身體上觸摸位置的變化而變化的Wave),Twist Wave(從兩只手開(kāi)始分別以?xún)蓚€(gè)路徑做不同的Wave并在上身交叉*后到腳),Power Wave(力量型的Wave,更多地使用在Newstyle Hiphop中),Two Wave(將手的Wave與身體的Wave結(jié)合起來(lái)的動(dòng)作,通常配合較強(qiáng)的Up&Down這一Hiphop重要元素來(lái)完成)等等。舞蹈中以Wave動(dòng)作為主的Popper即WaveStyle Dancer,代表人物 Poppin Taco,LiquidpopEric以及如今當(dāng)紅的J Smooth等。